O serviço social e a inclusão das pessoas com deficiência na educação

• Autor(a) principal: SANTOS, Célia Maria Tavares Costa
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/51493
• topic: Pessoas com deficiência; Educação especial; Educação inclusiva; Serviço social

O presente trabalho de conclusão de curso tem como tema a o Serviço Social e a Inclusão das pessoas com Deficiência na Educação, o objetivo principal deste estudo é sobre a atuação do serviço social na inclusão da pessoa com deficiência na educação, e conhecer o trabalho que pode ser desenvolvido pelo assistente social nessa política pública de garantia do direito como cidadão. Abordando também conceitos em torno da pessoa com deficiência, e o processo de mudança das formas de identificação desses sujeitos na vida social. Bem como, apresenta o acompanhamento da legislação brasileira diante dos avanços na conceituação de deficiência a partir do modelo social e da autoclassificação do movimento das pessoas com deficiência A pesquisa trata-se de um estudo exploratório realizado através de pesquisa bibliográfica e documental, e tem como objetivo evidenciar as possibilidades de intervenção do assistente social no processo de inclusão de pessoas com deficiência na educação, e as atividades que podem ser desempenhadas pelo assistente social no sentido de possibilitar a inclusão de todos na escola. Este trabalho não tem a pretensão de esgotar as discussões acerca da atuação do Serviço Social junto à política educacional na garantia de direitos das pessoas com deficiência, mas sim contribuir com o debate acadêmico e profissional sobre a atuação do Serviço Social nesta política pública.