Inteligência artificial na educação

• Autor(a) principal: MARTINS, Joab Queiroz
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/64665
• topic: Educação; Escola; Inovação; Inteligência artificial; Tecnologia

O presente trabalho relata o uso de ferramentas digitais baseadas em inteligência artificial no processo de aprendizado de alunos em todas as fases de aprendizagem. O objetivo foi pesquisar em publicações atualizadas e confiáveis como a inteligência artificial é utilizada na educação e disponibilizar estes dados em forma de pesquisa bibliográfica para informar professores, alunos e demais pessoas envolvidas no processo educacional. Trata-se de uma pesquisa que faz a revisão bibliográfica de livros, artigos científicos, publicações sobre conferências e sites publicados no Brasil e no exterior entre os anos de 2001 e 2021. Efetuou-se busca sobre os principais conceitos sobre inteligência artificial e os fatores que permitiram sua introdução no âmbito acadêmico, lista os tipos mais comuns de sistemas de inteligência artificial utilizados na educação e cita as vantagens, cuidados e desafios na implementação destes sistemas. Destacou-se que a inserção da inteligência artificial na educação de forma supervisionada e controlada trouxe avanços e agilidade no processo de aprendizagem, individualizou a forma que o ensino é passado para os alunos de acordo com as facilidades e dificuldades de cada um, além de facilitar o trabalho do professor permitindo que ele foque na melhoria do seu método de ensino.