Atuação do enfermeiro frente a educação em saúde de pacientes diabéticos
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Scientia – Repositório Institucional |
Texto Completo: | https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/52705 |
Resumo: | O Diabetes Mellitus (DM) é uma das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) mais prevalentes no mundo, é uma síndrome metabólica que associada a fatores de riscos contribuem para o aumento da morbidade podendo levar a morte se não tratada adequadamente. A atuação do enfermeiro na promoção a saúde aos pacientes diabéticos, vem se mostrando de grande importância no controle do desenvolvimento da doença e também vem contribuindo para evitar possíveis complicações, a orientação e o acompanhamento do profissional da saúde é fundamental para a eficácia desse tratamento, isso se torna possível quando o tema é abordado através de estratégias que favorecem ao autocuidado aos pacientes e familiares, através da interação da equipe multiprofissional, algumas ações podem ser abordadas individualmente e coletivamente pela atenção primária, para desenvolver a autoconsciência de que através da mudança do estilo de vida pode elevar sua capacidade funcional auxiliando na qualidade de vida. Trata-se de uma revisão de literatura, foram selecionados artigos em língua portuguesa, publicados no período de 2008 á 2022 nas bases de dados do Google acadêmico, Scielo e Periódicos do CAPES, que são bases de dados gerais da área da saúde. Os artigos utilizados apresentam conteúdos que favorecem na assistência qualitativa da enfermagem, visando a promoção, proteção, recuperação e reabilitação da saúde, potencializando a possibilidade de cuidar de si mesmo, mesmo que apresente algum déficit adquirido pela existência ou evolução da doença, desenvolvendo a teoria do autocuidado, mostrando a importância do enfermeiro como educador e a corresponsabilidade através do engajamento do paciente tornando-o participativo e protagonista das principais decisões voltadas a sua saúde, é um grande desafio e deve se criar um vínculo entre o profissional e o paciente, conquistar a confiança através do diálogo e troca dos saberes, sempre respeitando suas crenças, condição socioeconômicas, adaptando as ações conforme a realidade vivida pelo paciente para assim ter sucesso no tratamento oferecendo um atendimento integral a saúde do paciente. |
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CARVALHO, Aline Suzana Vilas Boas de2023-04-24T16:38:39Z2023-04-24T16:38:39Z2022https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/52705O Diabetes Mellitus (DM) é uma das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT) mais prevalentes no mundo, é uma síndrome metabólica que associada a fatores de riscos contribuem para o aumento da morbidade podendo levar a morte se não tratada adequadamente. A atuação do enfermeiro na promoção a saúde aos pacientes diabéticos, vem se mostrando de grande importância no controle do desenvolvimento da doença e também vem contribuindo para evitar possíveis complicações, a orientação e o acompanhamento do profissional da saúde é fundamental para a eficácia desse tratamento, isso se torna possível quando o tema é abordado através de estratégias que favorecem ao autocuidado aos pacientes e familiares, através da interação da equipe multiprofissional, algumas ações podem ser abordadas individualmente e coletivamente pela atenção primária, para desenvolver a autoconsciência de que através da mudança do estilo de vida pode elevar sua capacidade funcional auxiliando na qualidade de vida. Trata-se de uma revisão de literatura, foram selecionados artigos em língua portuguesa, publicados no período de 2008 á 2022 nas bases de dados do Google acadêmico, Scielo e Periódicos do CAPES, que são bases de dados gerais da área da saúde. Os artigos utilizados apresentam conteúdos que favorecem na assistência qualitativa da enfermagem, visando a promoção, proteção, recuperação e reabilitação da saúde, potencializando a possibilidade de cuidar de si mesmo, mesmo que apresente algum déficit adquirido pela existência ou evolução da doença, desenvolvendo a teoria do autocuidado, mostrando a importância do enfermeiro como educador e a corresponsabilidade através do engajamento do paciente tornando-o participativo e protagonista das principais decisões voltadas a sua saúde, é um grande desafio e deve se criar um vínculo entre o profissional e o paciente, conquistar a confiança através do diálogo e troca dos saberes, sempre respeitando suas crenças, condição socioeconômicas, adaptando as ações conforme a realidade vivida pelo paciente para assim ter sucesso no tratamento oferecendo um atendimento integral a saúde do paciente.Diabetes MellitusRelação Enfermeiro- PacienteAtuação do enfermeiro frente a educação em saúde de pacientes diabéticosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisEnfermagemporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALAtividade-+defesa+Tcc-+Aline+Suzana+Vilas+Boas+de+Carvalho.pdfAtividade-+defesa+Tcc-+Aline+Suzana+Vilas+Boas+de+Carvalho.pdfapplication/pdf534749https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/52705/1/Atividade-%2bdefesa%2bTcc-%2bAline%2bSuzana%2bVilas%2bBoas%2bde%2bCarvalho.pdf83502605f55c8422218de01528145f32MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/52705/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/527052023-04-24 13:38:39.063oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2023-04-24T16:38:39falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2023-04-24T16:38:39Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false |
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