Dinâmicas para Auxiliar as Relações Interpessoais com Alunos e Professores

• Autor(a) principal: EBURNEO, Maria Clara Nicolau
• Data de Publicação: 2023
• Outros Autores: SILVA, Daniele Cristina da Rocha e
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
• Texto Completo: https://repositorio.pgsscogna.com.br//handle/123456789/53374
• topic: Psicologia Escolar; Psicoeducação

O resumo trata-se do Trabalho Acadêmico sendo conduzido pela experiencia presente no Estagio Básico III do curso de Psicologia, com a objeto de coleta de dados através de escuta e acolhimento, com entrevistas não estruturadas, de uma maneira qualitativa e orgânica. Esse estágio básico III, teve o objetivo da elaboração do projeto interventivo que acontecerá no Estágio Básico IV. O ambiente de coleta de dados é a Escola Estadual Maria Teresa do Espirito Santos, se encontra localizada na zona rural de Piedade-SP, atendendo o público jovem de 11 a 18 anos de idade. O objetivo da instituição é oferecer educação de qualidade para os alunos, para que tenham um olhar técnico em relação ao conhecimento, trazendo assim oportunidades futuras. A coleta de dados nesse local teve a duração de 7 seções com o tempo de 90 minutos, com isso a observação participante pode acolher as demandas da maioria dos agentes envolvidos da instituição. As demandas mais predominantes foram relacionadas as relações interpessoais, como comunicação não-violenta, empatia, objetividade, flexibilidade de entender o outro, insegurança dos indivíduos para poder se expressar, socioemocional abalado e entre outras questões. A clareza dessas demandas, foram perceptíveis após a solicitação de uma avalição institucional (governamental) para os alunos em relação aos professores, para os professores qualificarem os colegas de trabalho e a direção, e a direção avaliar a equipe, este procedimento gerou muita angústia e mal-estar nos envolvidos. Após este fenômeno foi observado com mais nitidez, como as relações estão fragilizadas. Foi concluído com essas informações o projeto interventivo, com o tema ´´Falando sobre relações´´, que visará realizar intervenções de psicoeducação com todas as salas de aula, do 6° ano ao 9°ano, através de dinâmicas e reflexões com os professores e alunos, visando compreender e trabalhar nessa relação interpessoal entre professores e alunos.