A saúde mental dos povos originários: um pensar sobre a saúde psicossocial indígena

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ARRUDA, Claudiomar Oliveira
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/50913
Resumo: Foi realizado um trabalho de pesquisa bibliográfica dentro de artigos publicados nos últimos dez anos na tentativa de esclarecer possíveis motivos e os impactos psicossociais na saúde mental dos povos indígenas frente a invasão da sociedade envolvente compreendendo fatores que podem estar associados na saúde mental dos povos originários e as influências causadas pelo avanço desenfreado da sociedade urbana sobre terras indígenas, a pesquisa encontrou ferramentas criadas dentro do sistema de saúde pública e que foram essenciais para o desmembramento da saúde pública direcionadas a essa parcela da sociedade considerada bastante vulnerável quanto as políticas públicas até a promulgação da constituição de 1988, como a criação do Subsistema de Atenção à Saúde dos povos indígenas (SasiSus), mais conhecida como como “Lei Arouca” e os Distritos Sanitários Especiais indígenas (DSEIs) sob responsabilidade federativa. Mas a pesquisa mostrou também que o modelo adotado e direcionado a população indígena que embora tenham ocorrido muitos avanços no suporte a saúde dos povos indígenas desde criação do SUS ainda são baseados no modelo hegemônico adotado na medicina ocidental, como a Classificação Internacional de Doenças – CID, da Organização Mundial De Saúde e o Manual de Diagnostico e Estatístico de Transtornos Mentais – DSM, da Associação Americana de Psiquiatria, esse padrão de atendimento tem orientação pragmática, curativa e medicalizante e não considera a dimensão integral do sujeito, com sua história e cultura, o que vai de encontro às etnomedicinas adotadas por grupos indígenas e mesmo com inúmeras portarias editadas e iniciativas da sociedade organizada no que diz respeito a saúde mental indígena que nortearam as ações dentro das práticas de atenção à saúde, a pesquisa realizada para o trabalho demostrou que essas ações não foram suficientes para conter o adoecimento psíquico relacionado ao avanço da sociedade envolvente nos territórios teoricamente protegidos pela constituição de 1988, e que estão sofrendo com o consumo intenso de álcool e drogas e podem estar relacionado ao alto índice de suicídios nas comunidades.
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Mas a pesquisa mostrou também que o modelo adotado e direcionado a população indígena que embora tenham ocorrido muitos avanços no suporte a saúde dos povos indígenas desde criação do SUS ainda são baseados no modelo hegemônico adotado na medicina ocidental, como a Classificação Internacional de Doenças – CID, da Organização Mundial De Saúde e o Manual de Diagnostico e Estatístico de Transtornos Mentais – DSM, da Associação Americana de Psiquiatria, esse padrão de atendimento tem orientação pragmática, curativa e medicalizante e não considera a dimensão integral do sujeito, com sua história e cultura, o que vai de encontro às etnomedicinas adotadas por grupos indígenas e mesmo com inúmeras portarias editadas e iniciativas da sociedade organizada no que diz respeito a saúde mental indígena que nortearam as ações dentro das práticas de atenção à saúde, a pesquisa realizada para o trabalho demostrou que essas ações não foram suficientes para conter o adoecimento psíquico relacionado ao avanço da sociedade envolvente nos territórios teoricamente protegidos pela constituição de 1988, e que estão sofrendo com o consumo intenso de álcool e drogas e podem estar relacionado ao alto índice de suicídios nas comunidades.Saúde mentalImpactoPovos indígenasSociedade envolventeA saúde mental dos povos originários: um pensar sobre a saúde psicossocial indígenainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPsicologiaporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALCLAUDIOMAR+OLIVEIRA+ARRUDA.pdfCLAUDIOMAR+OLIVEIRA+ARRUDA.pdfapplication/pdf281888https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/50913/1/CLAUDIOMAR%2bOLIVEIRA%2bARRUDA.pdff94c5ca98496173dc4a0b7bd33f62e37MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/50913/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/509132023-04-03 08:43:36.741oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2023-04-03T11:43:36falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2023-04-03T11:43:36Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
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