Diagnóstico e prevenção de ascaridíase

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SILVA, Valeria Ferreira da
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/46417
Resumo: Os laboratórios de análises clínicas têm um papel fundamental para a medicina diagnóstica atualmente, sendo a área de parasitologia é um dos setores mais importantes de um laboratório, é neste setor que são analisadas as amostras biológicas de massa fecal para pesquisa e diagnostico de determinados microrganismos parasitas como vermes e protozoários utilizando métodos específicos. Neste contexto, dentre as doenças causadas por vermes a ascaridíase é a mais comum e mais prevalente em todo o mundo segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), é causada por um helminto a. lumbricoides conhecido popularmente como lombriga. Sendo assim, a presente pesquisa tem o objetivo de entender a ascaridíase, conhecer e pontuar os métodos de diagnósticos mais eficazes e utilizados. Para tanto, o método de pesquisa qualitativa e descritiva foi utilizado neste trabalho com o intuito de analisar os métodos de diagnóstico e prevenção de ascaridíase, através de revisão de literatura científica e bibliográfica composta pelos principais autores científicos e acadêmicos da área de ciências biomédica, publicados Scientific Electronic Library Online (SCIELO), google acadêmico, biblioteca da Faculdade Anhanguera Educacional. Mediante o exposto, conclui-se que partindo da premissa de se caracterizar como um problema de saúde pública, cabe as autoridades públicas intervenções pontuais de prevenção, bem como, aos meios acadêmicos disseminar práticas exitosas de diagnóstico, visando favorecer a população menos favorecida principalmente pela ausência de saneamento básico que se desdobra na vulnerabilidade de infecção pela parasitose.
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Para tanto, o método de pesquisa qualitativa e descritiva foi utilizado neste trabalho com o intuito de analisar os métodos de diagnóstico e prevenção de ascaridíase, através de revisão de literatura científica e bibliográfica composta pelos principais autores científicos e acadêmicos da área de ciências biomédica, publicados Scientific Electronic Library Online (SCIELO), google acadêmico, biblioteca da Faculdade Anhanguera Educacional. Mediante o exposto, conclui-se que partindo da premissa de se caracterizar como um problema de saúde pública, cabe as autoridades públicas intervenções pontuais de prevenção, bem como, aos meios acadêmicos disseminar práticas exitosas de diagnóstico, visando favorecer a população menos favorecida principalmente pela ausência de saneamento básico que se desdobra na vulnerabilidade de infecção pela parasitose.A. lumbricoidesParasitismosEpidemiologiaAscaridíaseDiagnóstico e prevenção de ascaridíaseinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBiomedicinaporreponame:Scientia – Repositório Institucionalinstname:Kroton Educacional S.A.instacron:KROTONinfo:eu-repo/semantics/openAccessORIGINALVALERIA_FERREIRA_DA_SILVA_ATIVIDADE_3.pdfVALERIA_FERREIRA_DA_SILVA_ATIVIDADE_3.pdfapplication/pdf619630https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/46417/1/VALERIA_FERREIRA_DA_SILVA_ATIVIDADE_3.pdf9823dd8db9e84d5a7008b7181d248cd0MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.pgsscogna.com.br//bitstream/123456789/46417/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52123456789/464172022-08-30 17:08:11.59oai:repositorio.pgsscogna.com.br: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Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.opendoar:2022-08-30T20:08:11falseRepositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.pgsscogna.com.br/oai/request.repositorio@kroton.com.br || selma.elwein@cogna.com.bropendoar:2022-08-30T20:08:11Scientia – Repositório Institucional - Kroton Educacional S.A.false
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