FORMAÇÃO DE GESTORES NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS:CENÁRIOS, PERFIL E PROPOSTA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: PEZENTI, RENATO ADRIANO
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/35382
Resumo: ESTE ARTIGO TRATA DA FORMAÇÃO DE GESTORES NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS. PRETENDE OFERECER UM PANORAMA DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL, DESTACANDO O CRESCIMENTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA BEM COMO A CRESCENTE PARTICIPAÇÃO DAS IES PRIVADAS NESTE CENÁRIO. POR MEIO DE PESQUISA DOCUMENTAL FAZ-SE UM LEVANTAMENTO DAS PECULIARIDADES E DESAFIOS DE UM GESTOR EDUCACIONAL E, ATRAVÉS DE UMA PESQUISA ENTRE GESTORES DE UMA IES PRIVADA, TRAÇA-SE O PERFIL DOS GESTORES DESTA IES, COM VISTAS À IDENTIFICAÇÃO DAS PRINCIPAIS DEMANDAS E PROBLEMÁTICAS ENFRENTADAS POR ESSES. ISTO POSTO TRAÇA-SE UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE GESTORES DA IES EM QUESTÃO E QUE POSSA OFERECER INDICATIVOS PARA A FORMAÇÃO DE GESTORES EM VISTA DE PREPARÁ- LOS PARA OS DESAFIOS DO MERCADO EDUCACIONAL BRASILEIRO.
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