Transtorno do estresse pós-traumático [TEPT] e prejuízos cognitivos na criança vítima de queimaduras

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: SANTOS, Tainara Souza dos
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Scientia – Repositório Institucional
Texto Completo: https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/50357
Resumo: O Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) é frequentemente associado a déficits cognitivos, tem como característica a presença de sintomas de evitação e embotamento, insônia, irritabilidade, dificuldade de concentração, entre outros, o que gera no indivíduo prejuízos significativos, tanto no convívio social como nas funções cognitivas. O TEPT ocorre quando o indivíduo é exposto direta ou indiretamente a eventos estressores (traumáticos). A vivência de eventos traumáticos nos primeiros anos de vida impacta o desenvolvimento infanto-juvenil em diferentes níveis; com repercussões psicológicas, neurobiológicas e sociais. O presente estudo visa a definição dessa psicopatologia, além de investigar os prejuízos cognitivos associados ao TEPT, na criança vítima de trauma por queimaduras. Para este estudo de revisão da literatura, foram utilizadas as palavras-chave TEPT, Prejuízos Cognitivos; Queimaduras, Crianças nas bases de dados do Google Acadêmico e da SciELO.
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