Desenvolvimento de competências comportamentais: as contribuições da Programação Neurolinguística

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ouverney de Pinho, Allan
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Antunes Farias, Edilson, Alencar, Elane Mendes Nunes de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Produção Científica da Marinha do Brasil (RI-MB)
Texto Completo: http://www.repositorio.mar.mil.br/handle/ripcmb/844698
Resumo: Em tempos em que a educação tradicional não supre as necessidades das organizações, o treinamento e desenvolvimento torna-se imprescindível na busca por desenvolver as competências técnicas e comportamentais demandadas. Nesse sentido, o presente trabalho buscou responder o seguinte problema de pesquisa: o quanto o Curso de Aperfeiçoamento de Intendência para Oficiais (CAIO) do ano de 2018 contribuiu no desenvolvimento de competências comportamentais dos alunos? Por meio de uma abordagem exploratória descritiva qualitativa, foi realizada uma análise sobre a percepção dos alunos sobre o grau de participação do curso no processo de aprimoramento de traços comportamentais considerados desejáveis pela Marinha do Brasil. Ao final, propõe-se que a Programação Neurolinguística seja incluída no currículo do CAIO visando desenvolver tais atributos.
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