La formación universitaria: las transformaciones académicas de los estudiantes en una sociedad hostil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barragan, Diego Mauricio
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Comunicações
Texto Completo: https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/3454
Resumo: El artículo explora las transformaciones académicas destacadas por los estudiantes durante su formación universitaria en una sociedad hostil. Se utilizó metodología cualitativa, tomando testimonios, observaciones y conversaciones donde los jóvenes establecen lo importante de su experiencia estudiantil. La indagación se centró en el proceso de formación, las competencias intelectuales, el esfuerzo individual y las relaciones de los estudiantes con los profesores. A pesar de las críticas constantes a la universidad, en especial a la universidad pública, participar del proceso de formación ofrece a los estudiantes una ventana al mundo distinta a quienes están fuera de la educación superior, que pueden ser grupos de origen o con quienes comparten su cotidianidad; su paso por la universidad se proponen como una alternativa que le ofrece a los estudiantes elementos para entender cómo desarrollar su formación, encontrarse a sí mismo e interpretar y actuar sobre los sucesos de su realidad inmediata.
id METO-3_139a1f01abe096941ddcb2e5cc34587e
oai_identifier_str oai:ojs-unimep.metodista.br:article/3454
network_acronym_str METO-3
network_name_str Comunicações
repository_id_str
spelling La formación universitaria: las transformaciones académicas de los estudiantes en una sociedad hostilsociología de la educaciónExperiencia Estudiantil; Formación Universitaria; Transformaciones Académicas; Sociedad HostilEl artículo explora las transformaciones académicas destacadas por los estudiantes durante su formación universitaria en una sociedad hostil. Se utilizó metodología cualitativa, tomando testimonios, observaciones y conversaciones donde los jóvenes establecen lo importante de su experiencia estudiantil. La indagación se centró en el proceso de formación, las competencias intelectuales, el esfuerzo individual y las relaciones de los estudiantes con los profesores. A pesar de las críticas constantes a la universidad, en especial a la universidad pública, participar del proceso de formación ofrece a los estudiantes una ventana al mundo distinta a quienes están fuera de la educación superior, que pueden ser grupos de origen o con quienes comparten su cotidianidad; su paso por la universidad se proponen como una alternativa que le ofrece a los estudiantes elementos para entender cómo desarrollar su formación, encontrarse a sí mismo e interpretar y actuar sobre los sucesos de su realidad inmediata.Universidade Metodista de PiracicabaCarina Kaplan, Universidad de Buenos AiresBarragan, Diego Mauricio2018-04-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPesquisa Qualitativaapplication/pdfhttps://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/345410.15600/2238-121X/comunicacoes.v25n1p239-265Comunicações; v. 25, n. 1 (2018); 239-2652238-121X0104-8481reponame:Comunicaçõesinstname:Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)instacron:METODISTAporhttps://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/3454/2121América Latina; ColombiaContemporaneidadeEstudiantes universitarios de últimos semestresDireitos autorais 2018 Comunicaçõesinfo:eu-repo/semantics/openAccess2018-07-27T16:09:02Zoai:ojs-unimep.metodista.br:article/3454Revistahttps://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoesONGhttps://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/oaiana.franco@unimep.br||revcomunicacoes@unimep.br2238-121X0104-8481opendoar:2018-07-27T16:09:02Comunicações - Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)false
dc.title.none.fl_str_mv La formación universitaria: las transformaciones académicas de los estudiantes en una sociedad hostil
title La formación universitaria: las transformaciones académicas de los estudiantes en una sociedad hostil
spellingShingle La formación universitaria: las transformaciones académicas de los estudiantes en una sociedad hostil
Barragan, Diego Mauricio
sociología de la educación
Experiencia Estudiantil; Formación Universitaria; Transformaciones Académicas; Sociedad Hostil
title_short La formación universitaria: las transformaciones académicas de los estudiantes en una sociedad hostil
title_full La formación universitaria: las transformaciones académicas de los estudiantes en una sociedad hostil
title_fullStr La formación universitaria: las transformaciones académicas de los estudiantes en una sociedad hostil
title_full_unstemmed La formación universitaria: las transformaciones académicas de los estudiantes en una sociedad hostil
title_sort La formación universitaria: las transformaciones académicas de los estudiantes en una sociedad hostil
author Barragan, Diego Mauricio
author_facet Barragan, Diego Mauricio
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Carina Kaplan, Universidad de Buenos Aires
dc.contributor.author.fl_str_mv Barragan, Diego Mauricio
dc.subject.por.fl_str_mv sociología de la educación
Experiencia Estudiantil; Formación Universitaria; Transformaciones Académicas; Sociedad Hostil
topic sociología de la educación
Experiencia Estudiantil; Formación Universitaria; Transformaciones Académicas; Sociedad Hostil
description El artículo explora las transformaciones académicas destacadas por los estudiantes durante su formación universitaria en una sociedad hostil. Se utilizó metodología cualitativa, tomando testimonios, observaciones y conversaciones donde los jóvenes establecen lo importante de su experiencia estudiantil. La indagación se centró en el proceso de formación, las competencias intelectuales, el esfuerzo individual y las relaciones de los estudiantes con los profesores. A pesar de las críticas constantes a la universidad, en especial a la universidad pública, participar del proceso de formación ofrece a los estudiantes una ventana al mundo distinta a quienes están fuera de la educación superior, que pueden ser grupos de origen o con quienes comparten su cotidianidad; su paso por la universidad se proponen como una alternativa que le ofrece a los estudiantes elementos para entender cómo desarrollar su formación, encontrarse a sí mismo e interpretar y actuar sobre los sucesos de su realidad inmediata.
publishDate 2018
dc.date.none.fl_str_mv 2018-04-30
dc.type.none.fl_str_mv
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Pesquisa Qualitativa
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/3454
10.15600/2238-121X/comunicacoes.v25n1p239-265
url https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/3454
identifier_str_mv 10.15600/2238-121X/comunicacoes.v25n1p239-265
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/3454/2121
dc.rights.driver.fl_str_mv Direitos autorais 2018 Comunicações
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Direitos autorais 2018 Comunicações
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.none.fl_str_mv América Latina; Colombia
Contemporaneidade
Estudiantes universitarios de últimos semestres
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Metodista de Piracicaba
publisher.none.fl_str_mv Universidade Metodista de Piracicaba
dc.source.none.fl_str_mv Comunicações; v. 25, n. 1 (2018); 239-265
2238-121X
0104-8481
reponame:Comunicações
instname:Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
instacron:METODISTA
instname_str Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
instacron_str METODISTA
institution METODISTA
reponame_str Comunicações
collection Comunicações
repository.name.fl_str_mv Comunicações - Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
repository.mail.fl_str_mv ana.franco@unimep.br||revcomunicacoes@unimep.br
_version_ 1754576021988835329

Registros relacionados