Editorial Resistência como circulação e fomento do pensamento crítico
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Comunicações |
Texto Completo: | https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/41704327 |
Resumo: | O primeiro número da Revista Comunicações de 2021 está disponível para leitura e, em meio a tantos reveses pelos quais passamos na contemporaneidade: ainda sofrendo as consequências da Pandemia Mundial da Covid-19, que parece não arrefecer no Brasil, com a Educação Básica e o Ensino Superior perecendo com a falta de investimentos públicos que afetam ainda a produção de ciências e a sustentabilidade desse fazer, consideramos essa publicação um ato de resistência. Resistência como circulação e fomento do pensamento crítico. Estar vivo, promover o compartilhamento do conhecimento e a promoção de saberes em nosso país é resistir. Assim, a presente publicação, mais uma vez, cumpre o intento da Revista Comunicações de promover a divulgação da pesquisa acadêmica e fomentar o debate sobre questões atuais e significativas para a compreensão dos fenômenos educativos. Esta publicação é composta por dezesseis manuscritos: quatorze artigos e dois ensaios. |
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Editorial Resistência como circulação e fomento do pensamento críticoEducaçãoEditorial; Resistência; ConhecimentoO primeiro número da Revista Comunicações de 2021 está disponível para leitura e, em meio a tantos reveses pelos quais passamos na contemporaneidade: ainda sofrendo as consequências da Pandemia Mundial da Covid-19, que parece não arrefecer no Brasil, com a Educação Básica e o Ensino Superior perecendo com a falta de investimentos públicos que afetam ainda a produção de ciências e a sustentabilidade desse fazer, consideramos essa publicação um ato de resistência. Resistência como circulação e fomento do pensamento crítico. Estar vivo, promover o compartilhamento do conhecimento e a promoção de saberes em nosso país é resistir. Assim, a presente publicação, mais uma vez, cumpre o intento da Revista Comunicações de promover a divulgação da pesquisa acadêmica e fomentar o debate sobre questões atuais e significativas para a compreensão dos fenômenos educativos. Esta publicação é composta por dezesseis manuscritos: quatorze artigos e dois ensaios.Universidade Metodista de PiracicabaPucci, Renata Helena Pin2021-06-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/otherapplication/pdfhttps://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/4170432710.15600/2238-121X/comunicacoes.v28n1p1-3Comunicações; v. 28, n. 1 (2021); 1-32238-121X0104-8481reponame:Comunicaçõesinstname:Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)instacron:METODISTAporhttps://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/41704327/2543BrasilContemporaneidadeEducaçãoDireitos autorais 2021 Comunicaçõesinfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-06-29T11:02:59Zoai:ojs-unimep.metodista.br:article/41704327Revistahttps://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoesONGhttps://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/oaiana.franco@unimep.br||revcomunicacoes@unimep.br2238-121X0104-8481opendoar:2021-06-29T11:02:59Comunicações - Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)false |
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