IDENTIFICAÇÃO DE CARACTERÍSTICAS DE PERSONALIDADE EM GRUPOS CLÍNICOS POR MEIO DA ANÁLISE QUANTITAVIA E QUALITATIVA DO PSICODIAGNÓSTICO MIOCINÉTICO – PMK

• Autor(a) principal: ARSUFFI, EMANUELLE DOS SANTOS
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Metodista
• Texto Completo: http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/1950
• topic: avaliação psicológica; testes psicológicos; PMK; esquizofrenia; depressão.; psychological assessment; psychological testing; MKP; schizophrenia; depression; CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA

A avaliação psicológica é uma prática que pode ser utilizada nas diversas áreas de atuação do psicólogo, tais como: escolar, equipamentos de saúde, social, clínica, no esporte entre outras. O profissional deve fazer uso de diferentes técnicas e instrumentos, sendo as mais utilizadas, as entrevistas e os testes psicológicos. Por meio dos testes é possível avaliar diferentes características psicológicas, como atenção, memória e inteligência, assim como, a personalidade. A personalidade é uma das características mais avaliadas e vem sendo amplamente estudada. Uma das maneiras de avaliar a personalidade é por intermédio do Psicodiagnóstico Miocinético – PMK. Desse modo, a presente pesquisa teve como objetivo identificar características de personalidade em diferentes grupos clínicos pelo teste Diagnóstico Miocinético – PMK. Participaram deste estudo 122 adultos com idade entre 18 e 54 anos (M=31,73; DP=8,75), divididos em três grupos, sendo, grupo controle, portadores de depressão e esquizofrenia. O grupo controle foi composto por 41,5 % de mulheres e 58,5 % de homens, divididos entre ensino fundamental (4,9%), ensino médio (41,5%) e superior (53,7%). Já em relação ao grupo com depressão, todas as participantes eram do sexo feminino, sendo 5% do ensino fundamental e 95% do ensino médio. Para o grupo com esquizofrenia, a maioria dos participantes era do sexo masculino (73,2%) em relação ao feminino (26,8%), entre o ensino fundamental (4,9%) e ensino médio (95,1%). Para a avaliação do PMK foram utilizados os indicativos apresentados por Mira (2009). Os resultados quantitativos apresentaram diferenças estatisticamente significantes a 0,001 e 0,005 para todas as medidas e para a análise qualitativa os indicadores apresentaram valores de χ2 de 3,922 à 52,688. Os resultados mostraram que os grupos se diferenciaram entre si, tanto nos resultados quantitativos quanto qualitativo. Os grupos clínicos apresentaram as maiores frequências de presenta das medidas que o grupo controle, corroborando com os resultados encontrados nas pesquisas originais.