ENSINAR AS MEMÓRIAS Exegese histórico-social de Deuteronômio 6,20-25

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nascimento, Lucas Merlo
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da METODISTA
Texto Completo: http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/231
Resumo: This exegetical study analyzes the text of Deuteronomy 6,20-25 in a social-historical perspective. We review a few exegetical discussions about the text. Understand it as a family teaching of the free and possessing land population in Judah, century VII.aC. It presents narratively the redemptive acts of Yahweh: the exodus, the gift of land and laws. Among these acts, highlights the exodus, as the foundation of freedom, and the articulation with the law. On the other hand the laws are the way of maintaining freedom by defending the right of the socially weak. In this dynamic of the family catechesis, two categories are important, teaching and memory.
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