Gramática e aprendizagem verbal

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Witter, Geraldina Porto
Data de Publicação: 1996
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estudos de Psicologia (Campinas)
Texto Completo: https://periodicos.puc-campinas.edu.br/estpsi/article/view/12556
Resumo: Muito se tem produzido sobre o efeito do conhecimento e o ensino da gramática na aprendizagem verbal, no domínio que as pes­soas têm e demonstram na sua produção verbal, quer na sua língua materna, quer na aprendi­zagem de outra língua. A questão tem sido am­p I amente discutida por psicólogos educacionais, lingüistas, pedagogos, profes­sores de língua. Diferentes posições teóricas coexistem e há necessidade de pesquisas que as suportem.
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