A SBPC E A INFORMAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: O PAPEL DA REVISTACIÊNCIA HOJE
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2000 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Transinformação (Online) |
Texto Completo: | https://periodicos.puc-campinas.edu.br/transinfo/article/view/6463 |
Resumo: | Tllis article analyzes the environlllental inforlllation disclosed by tllejollrJ/al "CiênciaH()je ", pllblished by the "Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência" (SBPC),frolll the first nllmber of the jOllrJ/al to the accolllplishment of the "Eco 92 ". ltconcentrates on studies of evaluation ofilllpacts, effects of environlllental degradation and global themes of the ecological calendar. The didactic aspect is one of the lIlain characteristics of "Ciência Hoje", lVith the aim of facilitating the reading to thepublic. |
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A SBPC E A INFORMAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: O PAPEL DA REVISTACIÊNCIA HOJEinformação ambientalecologiarevista Ciência HojeSociedade Brasileira para o Progresso da Ciênciacomunicação científicainformação científicaenvironmental informationecologyjourJ/almagazine "Ciência Hoje"Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência"scientific cOlllmllllicationscientific h!{orlllationTllis article analyzes the environlllental inforlllation disclosed by tllejollrJ/al "CiênciaH()je ", pllblished by the "Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência" (SBPC),frolll the first nllmber of the jOllrJ/al to the accolllplishment of the "Eco 92 ". ltconcentrates on studies of evaluation ofilllpacts, effects of environlllental degradation and global themes of the ecological calendar. The didactic aspect is one of the lIlain characteristics of "Ciência Hoje", lVith the aim of facilitating the reading to thepublic.Analisa a informação ambiental divulgada pela revista Ciência Hoje, editada pela Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), desde o primeiro número da revista até a realização da Eco 92. A divulgação concentra-se nos estudos de avaliação de impactos e efeitos da degradação ambiental e nos temas globais da agenda ecológica. O didatismo é uma das características principais de Ciência Hoje, com intuito de facilitar a leitura por parte do público leigo.Núcleo de Editoração - PUC-Campinas2000-05-25info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.puc-campinas.edu.br/transinfo/article/view/6463Transinformação; Vol. 12 No. 1 (2000); 1-17Transinformação; Vol. 12 Núm. 1 (2000); 1-17Transinformação; v. 12 n. 1 (2000); 1-172318-08890103-3786reponame:Transinformação (Online)instname:Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)instacron:PUC_CAMPporhttps://periodicos.puc-campinas.edu.br/transinfo/article/view/6463/4140Copyright (c) 2022 Transinformaçãohttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessTeixeira de BARRO, Antonio 2024-03-26T16:45:20Zoai:ojs.periodicos.puc-campinas.edu.br:article/6463Revistahttp://periodicos.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/transinfo/indexPRIhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phpsbi.nucleodeeditoracao@puc-campinas.edu.br2318-08890103-3786opendoar:2024-03-26T16:45:20Transinformação (Online) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMPINAS)false |
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