CULTURA ESCOLAR E MEM?RIA ESCOLAR: DESAFIOS E PRESSUPOSTOS DA PESQUISA EM HIST?RIA DA EDUCA??O
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Educativa |
Texto Completo: | http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/4554 |
Resumo: | Resumo: Busca-se expor uma reflexão sobre o uso da memória através da oralidade nas pesquisas em História. Na primeira parte fala-se sobre a oralidade como documento, a segunda parte é dedicada à conceituação de memória, a terceira parte versa sobre a memória e suas relações com a História. Palavras-chave: Memória, Educação, História. |
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CULTURA ESCOLAR E MEM?RIA ESCOLAR: DESAFIOS E PRESSUPOSTOS DA PESQUISA EM HIST?RIA DA EDUCA??OResumo: Busca-se expor uma reflexão sobre o uso da memória através da oralidade nas pesquisas em História. Na primeira parte fala-se sobre a oralidade como documento, a segunda parte é dedicada à conceituação de memória, a terceira parte versa sobre a memória e suas relações com a História. Palavras-chave: Memória, Educação, História.EDITORA DA PUC GOIÁSMacêdo, Maurides2016-03-14info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/455410.18224/educ.v18i2.4554Revista Educativa - Revista de Educação; v. 18, n. 2 (2015); 360-3711983-77711415-049210.18224/educ.v18i2reponame:Educativainstname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO)instacron:PUC_GOporhttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/4554/2592Direitos autorais 2016 Educativainfo:eu-repo/semantics/openAccess2016-03-15T02:00:29ZRevista |
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