Memórias da História da Educação Brasileira: Rui Barbosa e ??lições de coisas?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Maria Zeneide Carneiro M. de
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educativa
Texto Completo: http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/4559
Resumo: Resumo: Esse ensaio trata do ??método intuitivo? ou ??lições de coisas?, introduzido no Brasil pelas mãos de Rui Barbosa, em 1886, que traduziu sua versão americana na obra de Norman Calkins. O estudo resultou de pesquisa de campo, cuja construção do corpus contou com fontes orais e escritas, dialogando com as memórias e narrativas sobre as formas do ensinar e as estratégias do educar e civilizar. Tem como objetivos, os de ampliar as contribuições no campo da História da Educação brasileira; compreender os percursos da escolarização e das reformas educacionais no Brasil, no bojo do projeto de construção da identidade nacional naquele contexto. Palavras-chave: Memória Escolar; História da Educação; Literatura de Rui Barbosa; Lições de Coisas; Reformas Educacionais.
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