O Stress no Estágio da Prática Pedagógica: contributos do supervisor do supervisor de Portugal e do Brasil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fernandes, Leandra V.
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Pereira, Anabela, Francisco, Carlos M., Tiballi, Elianda, Procópio, Marcos V. R., Oliveira, Izaudete de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educativa
Texto Completo: http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/2527
Resumo: Resumo: o presente trabalho tem como objectivo identificar os principais factores de stress nos orientadores do estágio pedagógico em instituições de Ensino Básico e Superior de Portugal e Brasil. Para tal, foi realizado um estudo-exploratório comparativo com uma amostra de 24 docentes os quais foram submetidos a uma entrevista semi-estruturadas, sendo 12 de Portugal e 12 do Brasil, divididos de forma homogênea entre os professores orientadores do ensino superior e os do estágio na escola campo. Palavra-chave: Estágio Pedagógico. Stress. Supervisão.
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spelling O Stress no Estágio da Prática Pedagógica: contributos do supervisor do supervisor de Portugal e do BrasilResumo: o presente trabalho tem como objectivo identificar os principais factores de stress nos orientadores do estágio pedagógico em instituições de Ensino Básico e Superior de Portugal e Brasil. Para tal, foi realizado um estudo-exploratório comparativo com uma amostra de 24 docentes os quais foram submetidos a uma entrevista semi-estruturadas, sendo 12 de Portugal e 12 do Brasil, divididos de forma homogênea entre os professores orientadores do ensino superior e os do estágio na escola campo. Palavra-chave: Estágio Pedagógico. Stress. Supervisão.EDITORA DA PUC GOIÁS2013-04-08info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/252710.18224/educ.v15i2.2527Revista Educativa - Revista de Educação; v. 15, n. 2 (2012)1983-77711415-049210.18224/educ.v15i2reponame:Educativainstname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO)instacron:PUC_GOporhttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/2527/1574Fernandes, Leandra V.Pereira, AnabelaFrancisco, Carlos M.Tiballi, EliandaProcópio, Marcos V. R.Oliveira, Izaudete deinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-08-05T09:17:55Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/2527Revistahttp://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/oai1980-91312237-4469opendoar:null2020-08-05 09:17:56.066Educativa - Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO)false
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description Resumo: o presente trabalho tem como objectivo identificar os principais factores de stress nos orientadores do estágio pedagógico em instituições de Ensino Básico e Superior de Portugal e Brasil. Para tal, foi realizado um estudo-exploratório comparativo com uma amostra de 24 docentes os quais foram submetidos a uma entrevista semi-estruturadas, sendo 12 de Portugal e 12 do Brasil, divididos de forma homogênea entre os professores orientadores do ensino superior e os do estágio na escola campo. Palavra-chave: Estágio Pedagógico. Stress. Supervisão.
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