Utilização de Materiais Didáticos Para Ensinar Ciências Humanas na Escola Primária

• Autor(a) principal: Araújo-Oliveira, Anderson
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Educativa
• Texto Completo: http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/6655
• topic: Educação; ciências humanas e sociais, material didático, futuros professores; didática das ciências sociais

Em um estudo recente que investigou as características das técnicas de ensino aplicadas ao ensino de ciências humanas em alunos do ensino fundamental, foram levantadas questões sobre o lugar e o papel dos materiais de ensino na prática de ensino utilizada pelos futuros professores durante o estágio. Quais são os materiais de ensino preferidos usados? Como esses materiais são usados? Por que esses materiais são escolhidos? Os dados de entrevistas semiestruturadas e observações diretas em sala de aula indicam que os futuros professores recorrem principalmente a livros didáticos, que são usados tanto para apoiar o planejamento do estágio de ensino, como para fornecer aos futuros professores uma fonte de informação e uma fonte de apoio visual durante as aulas. Os futuros professores também recorrem aos livros de atividades dos alunos e aos registros dos trabalhos que eles desenvolvem para orientar os exercícios para o aprendizado dos alunos. Além disso, esses materiais são escolhidos principalmente por causa de seu potencial de motivar e despertar o interesse dos alunos e, para esse fim, foram considerados satisfatórios.