Percepções Sobre a Educação Diferenciada em uma Sociedade Indígena

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Gilmar Matta da
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educativa
Texto Completo: http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/1616
Resumo: Resumo: O presente texto aborda a partir da percepção tanto de professores não índios quanto dos indígenas a viabilidade e dificuldade de se concretizar uma proposta de educação diferenciada e bilíngüe para sociedades tradicionais. Tal proposta, considerando suas experiências próprias de educação associadas ao conhecimento da sociedade não indígena, por um lado torna mais atraente a aplicação das disciplinas entre os indígenas e por outro lado resolveria a carência de uma formação escolar, no sentido dos índios se apropriarem dos códigos dos brancos para reivindicar seus direitos frente ao Estado brasileiro. Palavras-chave: Aikewára, Escola Moroneikó, Percepções, Educação Diferenciada.
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