PROFESSORES DIANTE DAS CÂMERAS: O QUE TEMOS A APRENDER COM ISSO?

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Júlio César dos
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educativa
Texto Completo: https://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/12988
Resumo: O trabalho de professores tem incorporado a atuação diante de câmeras nas atividades educativas, elemento do trabalho com tecnologias audiovisuais, que envolve a interpretação de papéis semelhantes aos desempenhados por atrizes e atores, como intérpretes de si mesmos, envolvidos diretamente nos processos de produção audiovisual. Muitos escritos trazem a visão de professores sobre o seu trabalho pedagógico. Apesar de poder-se depreender que a atuação docente sempre envolveu interpretar papéis, esta particularidade se apresenta acirrada pelo uso do audiovisual como estratégia para ministrar aulas remotamente. Este artigo propõe uma reflexão sobre as condições de professores para este desempenho, e como a compreensão do trabalho de intérpretes realizada por artistas pode contribuir para o entendimento desta faceta exigida do trabalho pedagógico dos docentes.
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