NOVOS OLHARES ACERCA DA CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE EM SUJEITOS SURDOS

• Autor(a) principal: Mendes, Waléria Batista da Silva Vaz
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Tese
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS (TEDE-PUC Goiás)
• Texto Completo: http://tede2.pucgoias.edu.br:8080/handle/tede/3994
• topic: Subjetividade. Surdez. Acolhimento. Educação. Cinema; Subjectivity. Deafness. Reception. Education.; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

Este estudo teórico faz parte da linha de pesquisa Educação, Sociedade e Cultura do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu de Doutoramento em Educação (PPGE) da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás). Nele aborda-se as relações concernentes à construção da subjetividade em sujeitos Surdos. O título eleito para a pesquisa foi “Novos olhares acerca da construção da subjetividade em sujeitos Surdos”. Nesta pesquisa de cunho qualitativo, por meio de pesquisa bibliográfica e análise fílmica, houve a reflexão do assunto, tendo como referencial teórico a psicanálise. A presente tese é composta de três ensaios e, mais do que dar respostas, procura construir uma nova forma de olhar os discursos existentes sobre surdez, subjetividade e Língua de Sinais. Se de modo geral, atualmente, os estudos priorizam questões que refletem sobre a Língua de Sinais e a Identidade Social do Surdo, neste trabalho aborda-se a importância do acolhimento, no processo de constituição da subjetividade da criança surda, por parte do núcleo parental e sua consequência na construção do psiquismo dessa criança. O objetivo é discutir a subjetividade, compreendida como um processo pelo qual algo se torna constitutivo e pertencente ao indivíduo de modo singular, determinante em todo processo de desenvolvimento na vida do sujeito. Subjetividade como processo básico que possibilita a construção do psiquismo. As pessoas muitas vezes consideram os Surdos como incapazes e associam a surdez com a deficiência mental, a isto soma-se que o atraso na aquisição da linguagem acarreta problemas na sua aprendizagem e desenvolvimento, pois o pensamento dos Surdos fica baseado em experiências concretas, havendo dificuldades de abstração. Além de utilizar diversos autores em diferentes momentos da tese, o estudo se concentra em Freud e Lacan para descrever esses aspectos que envolvem as perspectivas psicanalíticas sobre a constituição da subjetividade, dando enfoque aos conceitos de Narcisismo, Identificação e Estádio do Espelho. Essas categorias embasaram a escolha dos filmes analisados. Inclusive, o percurso de pesquisa conflui para reflexões tendo como plataforma de análise o cinema, instrumento que possibilitou uma reflexão sobre como se dá o processo de construção da subjetividade e a importância do acolhimento parental. A pesquisa confirmou a hipótese sobre a importância de estudos que incorporem em sua reflexão elementos que falem sobre a construção da subjetividade não ser marcada apenas pela língua de sinais, mas, também, laços parentais durante a primeira infância. Além do mais, concluiu-se que o processo de acolhimento da família, com relação ao filho surdo, é imprescindível para constituição de sua subjetividade e, posterior construção da identidade social do Surdo, bases essas importantes para os processos educativos, informais e formais, aos quais o Surdo irá passar durante toda vida.