ADOLESCENCE, INFRACTION ACT AND EDUCATIONAL MEASURES IN THE LIGHT OF PSYCHOANALYSIS: A STUDY OF SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Sônia Wan Der Maas
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Teixeira, Leônia Cavalcante
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Psicologia em Revista (Online)
Texto Completo: http://periodicos.pucminas.br/index.php/psicologiaemrevista/article/view/13193
Resumo: This study aimed to understand the issues related to adolescence, infraction acts and educational measures, using psychoanalysis as theoretical orientation. The research was carried out in journals from the database of Pepsics, Scielo, Redalyc, Doaj and Lilacs published from 2009 to 2014. Three hundred and ten articles (310) displaying the themes: adolescence, social and educational measures, criminal offense and psychoanalysis were selected. Thirty (30) of them were selected after applying exclusion criteria. The qualified results showed that the phenomenon of teenagers involved in illegal acts is complex mainly because of its multiple causes and demands deeper studies of family relations, the contemporary world nuances, the access to the consumption of goods and also the adolescent’s way out through the infraction act. The psychoanalytic clinic contributes to the construction of new forms of existence other than the path of transgression of the social order by offering a space to be heard.
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