Relato de experiência no Programa PIM-PIA: Políticas Públicas e primeira infância

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ecker, Daniel Dall'Igna
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Torres, Samantha
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Percurso Acadêmico
Texto Completo: https://periodicos.pucminas.br/index.php/percursoacademico/article/view/8420
Resumo: Este relato de experiência tem como objetivo descrever a inserção nas políticas públicas, especificadamente, no Programa Primeira Infância Melhor – Porto Infância Alegre (PIM-PIA). O PIM-PIA é uma política que tem como o objetivo estimular o desenvolvimento de forma integral na primeira infância, principalmente, da população considerada em situação de vulnerabilidade. O Programa atende a gestantes e crianças de 0 a 6 anos buscando trabalhar aspectos sócio-emocionais, cognitivos, de aprendizagem e de comportamento em uma perspectiva de promoção da saúde. Na condição de visitadores do Programa, discutimos as ações que foram realizadas durante um ano de inserção no PIM-PIA. No percurso de trabalho foi possível evidenciar que o PIM-PIA se insere na região atendida para dar conta de uma rede educacional pública que ainda se mantêm precária e com acesso limitado. Através da experiência de campo na região, nos parece evidente a relevância da proposta do Programa que, se efetuada com cautela, ética e crítica, pode contribuir para a produção de saúde dos participantes envolvidos, principalmente no que se refere à maternidade e ao desenvolvimento infantil. 
id PUC_MINS-2_8a789ac7d88c321804a83764e6bb8a71
oai_identifier_str oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/8420
network_acronym_str PUC_MINS-2
network_name_str Percurso Acadêmico
repository_id_str
spelling Relato de experiência no Programa PIM-PIA: Políticas Públicas e primeira infânciaPolíticas públicas. Instalações e serviços comunitários. Desenvolvimento da criança.Psicologia e Políticas PúblicasEste relato de experiência tem como objetivo descrever a inserção nas políticas públicas, especificadamente, no Programa Primeira Infância Melhor – Porto Infância Alegre (PIM-PIA). O PIM-PIA é uma política que tem como o objetivo estimular o desenvolvimento de forma integral na primeira infância, principalmente, da população considerada em situação de vulnerabilidade. O Programa atende a gestantes e crianças de 0 a 6 anos buscando trabalhar aspectos sócio-emocionais, cognitivos, de aprendizagem e de comportamento em uma perspectiva de promoção da saúde. Na condição de visitadores do Programa, discutimos as ações que foram realizadas durante um ano de inserção no PIM-PIA. No percurso de trabalho foi possível evidenciar que o PIM-PIA se insere na região atendida para dar conta de uma rede educacional pública que ainda se mantêm precária e com acesso limitado. Através da experiência de campo na região, nos parece evidente a relevância da proposta do Programa que, se efetuada com cautela, ética e crítica, pode contribuir para a produção de saúde dos participantes envolvidos, principalmente no que se refere à maternidade e ao desenvolvimento infantil. PUC Minas2015-12-09info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://periodicos.pucminas.br/index.php/percursoacademico/article/view/842010.5752/P.2236-0603.2015v0n0p399-416Percurso Acadêmico; v. 5 n. 10 (2015): POLÍTICAS PÚBLICAS: DESAFIO DO MILÊNIO, Jul./DEZ.(2015); 399-4162236-0603reponame:Percurso Acadêmicoinstname:Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)instacron:PUC_MINSporhttps://periodicos.pucminas.br/index.php/percursoacademico/article/view/8420/9267Copyright (c) 2015 Percurso Acadêmicoinfo:eu-repo/semantics/openAccessEcker, Daniel Dall'IgnaTorres, Samantha2019-11-04T18:55:29Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/8420Revistahttp://www.periodicos.udesc.br/percursos/ojs/PRIhttp://periodicos.pucminas.br/index.php/percursoacademico/oai||percursoacademico.pucminas@gmail.com2236-06032236-0603opendoar:2019-11-04T18:55:29Percurso Acadêmico - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)false
dc.title.none.fl_str_mv Relato de experiência no Programa PIM-PIA: Políticas Públicas e primeira infância
title Relato de experiência no Programa PIM-PIA: Políticas Públicas e primeira infância
spellingShingle Relato de experiência no Programa PIM-PIA: Políticas Públicas e primeira infância
Ecker, Daniel Dall'Igna
Políticas públicas. Instalações e serviços comunitários. Desenvolvimento da criança.
Psicologia e Políticas Públicas
title_short Relato de experiência no Programa PIM-PIA: Políticas Públicas e primeira infância
title_full Relato de experiência no Programa PIM-PIA: Políticas Públicas e primeira infância
title_fullStr Relato de experiência no Programa PIM-PIA: Políticas Públicas e primeira infância
title_full_unstemmed Relato de experiência no Programa PIM-PIA: Políticas Públicas e primeira infância
title_sort Relato de experiência no Programa PIM-PIA: Políticas Públicas e primeira infância
author Ecker, Daniel Dall'Igna
author_facet Ecker, Daniel Dall'Igna
Torres, Samantha
author_role author
author2 Torres, Samantha
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Ecker, Daniel Dall'Igna
Torres, Samantha
dc.subject.por.fl_str_mv Políticas públicas. Instalações e serviços comunitários. Desenvolvimento da criança.
Psicologia e Políticas Públicas
topic Políticas públicas. Instalações e serviços comunitários. Desenvolvimento da criança.
Psicologia e Políticas Públicas
description Este relato de experiência tem como objetivo descrever a inserção nas políticas públicas, especificadamente, no Programa Primeira Infância Melhor – Porto Infância Alegre (PIM-PIA). O PIM-PIA é uma política que tem como o objetivo estimular o desenvolvimento de forma integral na primeira infância, principalmente, da população considerada em situação de vulnerabilidade. O Programa atende a gestantes e crianças de 0 a 6 anos buscando trabalhar aspectos sócio-emocionais, cognitivos, de aprendizagem e de comportamento em uma perspectiva de promoção da saúde. Na condição de visitadores do Programa, discutimos as ações que foram realizadas durante um ano de inserção no PIM-PIA. No percurso de trabalho foi possível evidenciar que o PIM-PIA se insere na região atendida para dar conta de uma rede educacional pública que ainda se mantêm precária e com acesso limitado. Através da experiência de campo na região, nos parece evidente a relevância da proposta do Programa que, se efetuada com cautela, ética e crítica, pode contribuir para a produção de saúde dos participantes envolvidos, principalmente no que se refere à maternidade e ao desenvolvimento infantil. 
publishDate 2015
dc.date.none.fl_str_mv 2015-12-09
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://periodicos.pucminas.br/index.php/percursoacademico/article/view/8420
10.5752/P.2236-0603.2015v0n0p399-416
url https://periodicos.pucminas.br/index.php/percursoacademico/article/view/8420
identifier_str_mv 10.5752/P.2236-0603.2015v0n0p399-416
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://periodicos.pucminas.br/index.php/percursoacademico/article/view/8420/9267
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2015 Percurso Acadêmico
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2015 Percurso Acadêmico
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv PUC Minas
publisher.none.fl_str_mv PUC Minas
dc.source.none.fl_str_mv Percurso Acadêmico; v. 5 n. 10 (2015): POLÍTICAS PÚBLICAS: DESAFIO DO MILÊNIO, Jul./DEZ.(2015); 399-416
2236-0603
reponame:Percurso Acadêmico
instname:Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)
instacron:PUC_MINS
instname_str Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)
instacron_str PUC_MINS
institution PUC_MINS
reponame_str Percurso Acadêmico
collection Percurso Acadêmico
repository.name.fl_str_mv Percurso Acadêmico - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)
repository.mail.fl_str_mv ||percursoacademico.pucminas@gmail.com
_version_ 1799126046527717376

Registros relacionados