A essência e finalidade da educação cristã Patrística
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Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Horizonte - Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião |
Texto Completo: | http://periodicos.pucminas.br/index.php/horizonte/article/view/22519 |
Resumo: | Nesta investigação pretendemos captar o papel que a pregação cristã desempenhou, ao longo do período da patrística, na difusão do Evangelho. Na continuidade da evangelização levada a cabo pelos Apóstolos, os Padres da Igreja assumiram a herança do imperativo missionário, dado por Cristo: o catecumenato se cristaliza como instituição eclesial na Igreja do séc. III (Katecumenoi no oriente, e audientes no ocidente), mas recebe a herança de um processo de evangelização cujas raízes se estendem não só à missão levada a cabo pelos próprios Apóstolos, mas também à missão evangelizadora do próprio Jesus. Por tudo isso, nos primeiros séculos, não podemos dissociar os conceitos de pregação e de educação. Centraremos a nossa atenção na figura de Santo Agostinho, salientando, por um lado, o seu contributo no lançamento dos alicerces teóricos e práticos da oratória sagrada, enquanto pastor e educador. A sua vida, a pregação, os seus escritos fizeram de Santo Agostinho o educador do ocidente, cuja matriz marcará definitivamente o futuro do cristianismo. |
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A essência e finalidade da educação cristã PatrísticaThe Essence and Purpose of Christian Patristic EducationEducationPatristicPreachingEvangelizationSaint AugustinenaEducaçãoPatrísticaPregaçãoEvangelizaçãoSanto AgostinhoTeologiaCiências da ReligiãoNesta investigação pretendemos captar o papel que a pregação cristã desempenhou, ao longo do período da patrística, na difusão do Evangelho. Na continuidade da evangelização levada a cabo pelos Apóstolos, os Padres da Igreja assumiram a herança do imperativo missionário, dado por Cristo: o catecumenato se cristaliza como instituição eclesial na Igreja do séc. III (Katecumenoi no oriente, e audientes no ocidente), mas recebe a herança de um processo de evangelização cujas raízes se estendem não só à missão levada a cabo pelos próprios Apóstolos, mas também à missão evangelizadora do próprio Jesus. Por tudo isso, nos primeiros séculos, não podemos dissociar os conceitos de pregação e de educação. Centraremos a nossa atenção na figura de Santo Agostinho, salientando, por um lado, o seu contributo no lançamento dos alicerces teóricos e práticos da oratória sagrada, enquanto pastor e educador. A sua vida, a pregação, os seus escritos fizeram de Santo Agostinho o educador do ocidente, cuja matriz marcará definitivamente o futuro do cristianismo.In this research we intend to capture the role that Christian preaching played, throughout the patristic period, in the spread of the Gospel. In the continuation of the evangelization carried out by the Apostles, the Fathers of the Church assumed the inheritance of the missionary imperative given by Christ: the catechumenate crystallizes as an ecclesial institution in the Church of the 19th century. III (catechumenoi in the east, and audientes in the west), but receives the inheritance of a process of evangelization whose roots extend not only to the mission carried out by the Apostles themselves, but also to the the evangelizing mission of Jesus himself. For all this, in the early centuries, we cannot dissociate the concepts of preaching and education. We will focus our attention on the figure of Saint Augustine, emphasizing, on the one hand, his contribution to laying the theoretical and practical foundations of the sacred oratory as pastor and educator. His life, his preaching, his writings made St. Augustine the educator of the West, whose matrix will definitely mark the future of christianity.Editora PUC Minas2023-12-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicos.pucminas.br/index.php/horizonte/article/view/2251910.5752/P.2175-5841.2022v20n62e206211HORIZONTE - Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião; v. 20, n. 62, maio/ago. 2022 - Dossiê - Espiritualidade e Saúde II; e206211HORIZONTE - Journal of Studies in Theology and Religious Sciences; v. 20, n. 62, maio/ago. 2022 - Dossiê - Espiritualidade e Saúde II; e2062112175-5841reponame:Horizonte - Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religiãoinstname:Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)instacron:PUC_MINSporhttp://periodicos.pucminas.br/index.php/horizonte/article/view/22519/21846Copyright (c) 2023 HORIZONTE - Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religiãohttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessLeonido Fernandes da Silva, LeviRodrigues, JoãoMorgado, Elsa2023-12-29T11:55:23Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/22519Revistahttp://periodicos.pucminas.br/index.php/horizonteONGhttp://periodicos.pucminas.br/index.php/horizonte/oaihorizonte.pucminas@gmail.com2175-58411679-9615opendoar:2023-12-29T11:55:23Horizonte - Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)false |
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Nesta investigação pretendemos captar o papel que a pregação cristã desempenhou, ao longo do período da patrística, na difusão do Evangelho. Na continuidade da evangelização levada a cabo pelos Apóstolos, os Padres da Igreja assumiram a herança do imperativo missionário, dado por Cristo: o catecumenato se cristaliza como instituição eclesial na Igreja do séc. III (Katecumenoi no oriente, e audientes no ocidente), mas recebe a herança de um processo de evangelização cujas raízes se estendem não só à missão levada a cabo pelos próprios Apóstolos, mas também à missão evangelizadora do próprio Jesus. Por tudo isso, nos primeiros séculos, não podemos dissociar os conceitos de pregação e de educação. Centraremos a nossa atenção na figura de Santo Agostinho, salientando, por um lado, o seu contributo no lançamento dos alicerces teóricos e práticos da oratória sagrada, enquanto pastor e educador. A sua vida, a pregação, os seus escritos fizeram de Santo Agostinho o educador do ocidente, cuja matriz marcará definitivamente o futuro do cristianismo. |
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