Considerações sobre a revisão profissional de textos acadêmico-científicos
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Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Scripta |
Texto Completo: | http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/P.2358-3428.2015v19n36p337 |
Resumo: | Este artigo propõe uma reflexão sobre a atuação do revisor de textos acadêmico-científicos, buscando contemplar tanto a questão das demandas do mercado de revisão nessa área quanto os aspectos mais amplos da prática acadêmica, que incluem não somente os procedimentos que orientam as intervenções linguístico-gramaticais dos revisores, como também as intervenções relativas à normalização e formatação dos textos – que, acredita-se, incluem um amplo conjunto de fatores, não raro, decisivos para o reconhecimento de um texto como um evento comunicativo cientificamente válido. Articulada a essa reflexão está uma breve análise dos modos como quatro revisores, todos com formação em Letras e experiência no mercado de revisão de textos, procederam suas ações em um artigo acadêmico de conclusão de curso. |
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Considerações sobre a revisão profissional de textos acadêmico-científicosRevisãoTrabalhos acadêmicosAtuação do revisor/ preparador de textosNormalização/formatação de textosEste artigo propõe uma reflexão sobre a atuação do revisor de textos acadêmico-científicos, buscando contemplar tanto a questão das demandas do mercado de revisão nessa área quanto os aspectos mais amplos da prática acadêmica, que incluem não somente os procedimentos que orientam as intervenções linguístico-gramaticais dos revisores, como também as intervenções relativas à normalização e formatação dos textos – que, acredita-se, incluem um amplo conjunto de fatores, não raro, decisivos para o reconhecimento de um texto como um evento comunicativo cientificamente válido. Articulada a essa reflexão está uma breve análise dos modos como quatro revisores, todos com formação em Letras e experiência no mercado de revisão de textos, procederam suas ações em um artigo acadêmico de conclusão de curso.PUC Minas2016-01-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/P.2358-3428.2015v19n36p33710.5752/P.2358-3428.2015v19n36p337Scripta; Vol 19 No 36 (2015): Scripta 36; 337-356Scripta; v. 19 n. 36 (2015): Interação, formação e ação profissional; 337-3562358-34281516-4039reponame:Revista Scriptainstname:Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)instacron:PUC_MINSporhttp://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/P.2358-3428.2015v19n36p337/9650Copyright (c) 2016 Revista Scriptainfo:eu-repo/semantics/openAccessGomide, Renata MarquesGomide Filho, Sérgio Roberto2019-11-28T18:47:34Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/10074Revistahttp://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/userhttp://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/oai||cespuc@pucminas.br2358-34281516-4039opendoar:2019-11-28T18:47:34Revista Scripta - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)false |
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