Premiers textes: socialisation à l’écriture et formation des doctorants

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Kapp, Sébastien
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Scripta
Texto Completo: http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4250
Resumo: Ecrire ne s’improvise pas, spécifiquement quand il s’agit d’écrire une thèse de doctorat où le matériau textuel prend une place de choix (sciences humaines, littérature). La formation des doctorants à l’écriture passe par une mise en circulation de leurs textes dans un système de lecture et de relecture qui va leur permettre d’établir une relation avec les acteurs du monde de la recherche, au-delà du simple périmètre universitaire (institutions de recherche, revues). Bien qu’elle soit soumise à des normes académiques, se socialiser à l’écriture ne se résume pas à acquérir ces normes. Il faut également considérer de nouvelles logiques, notamment dépasser le rapport maître/disciple, oser s’exposer à la critique, revenir sur ses textes à de nombreuses reprises. Au-delà de la forme définitive sous laquelle ils nous parviennent le plus souvent, les textes de recherche sont avant tout le reflet d’un processus mettant en dialogue un auteur et son lectorat. 
id PUC_MINS-6_c30676971180f17ed171ba5b5717bc5d
oai_identifier_str oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/4250
network_acronym_str PUC_MINS-6
network_name_str Revista Scripta
repository_id_str
spelling Premiers textes: socialisation à l’écriture et formation des doctorantsEcritureDoctoratFormationSocialisation.Ecrire ne s’improvise pas, spécifiquement quand il s’agit d’écrire une thèse de doctorat où le matériau textuel prend une place de choix (sciences humaines, littérature). La formation des doctorants à l’écriture passe par une mise en circulation de leurs textes dans un système de lecture et de relecture qui va leur permettre d’établir une relation avec les acteurs du monde de la recherche, au-delà du simple périmètre universitaire (institutions de recherche, revues). Bien qu’elle soit soumise à des normes académiques, se socialiser à l’écriture ne se résume pas à acquérir ces normes. Il faut également considérer de nouvelles logiques, notamment dépasser le rapport maître/disciple, oser s’exposer à la critique, revenir sur ses textes à de nombreuses reprises. Au-delà de la forme définitive sous laquelle ils nous parviennent le plus souvent, les textes de recherche sont avant tout le reflet d’un processus mettant en dialogue un auteur et son lectorat. PUC Minas2012-07-17info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4250Scripta; Vol 16 No 30 (2012): Scripta 30; 251-266Scripta; v. 16 n. 30 (2012): Práticas de leitura e escrita na formação acadêmica e/ou na vida profissional; 251-2662358-34281516-4039reponame:Revista Scriptainstname:Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)instacron:PUC_MINSporhttp://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4250/4403Kapp, Sébastieninfo:eu-repo/semantics/openAccess2019-11-28T18:51:26Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/4250Revistahttp://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/userhttp://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/oai||cespuc@pucminas.br2358-34281516-4039opendoar:2019-11-28T18:51:26Revista Scripta - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)false
dc.title.none.fl_str_mv Premiers textes: socialisation à l’écriture et formation des doctorants
title Premiers textes: socialisation à l’écriture et formation des doctorants
spellingShingle Premiers textes: socialisation à l’écriture et formation des doctorants
Kapp, Sébastien
Ecriture
Doctorat
Formation
Socialisation.
title_short Premiers textes: socialisation à l’écriture et formation des doctorants
title_full Premiers textes: socialisation à l’écriture et formation des doctorants
title_fullStr Premiers textes: socialisation à l’écriture et formation des doctorants
title_full_unstemmed Premiers textes: socialisation à l’écriture et formation des doctorants
title_sort Premiers textes: socialisation à l’écriture et formation des doctorants
author Kapp, Sébastien
author_facet Kapp, Sébastien
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Kapp, Sébastien
dc.subject.por.fl_str_mv Ecriture
Doctorat
Formation
Socialisation.
topic Ecriture
Doctorat
Formation
Socialisation.
description Ecrire ne s’improvise pas, spécifiquement quand il s’agit d’écrire une thèse de doctorat où le matériau textuel prend une place de choix (sciences humaines, littérature). La formation des doctorants à l’écriture passe par une mise en circulation de leurs textes dans un système de lecture et de relecture qui va leur permettre d’établir une relation avec les acteurs du monde de la recherche, au-delà du simple périmètre universitaire (institutions de recherche, revues). Bien qu’elle soit soumise à des normes académiques, se socialiser à l’écriture ne se résume pas à acquérir ces normes. Il faut également considérer de nouvelles logiques, notamment dépasser le rapport maître/disciple, oser s’exposer à la critique, revenir sur ses textes à de nombreuses reprises. Au-delà de la forme définitive sous laquelle ils nous parviennent le plus souvent, les textes de recherche sont avant tout le reflet d’un processus mettant en dialogue un auteur et son lectorat. 
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012-07-17
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4250
url http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4250
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/4250/4403
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv PUC Minas
publisher.none.fl_str_mv PUC Minas
dc.source.none.fl_str_mv Scripta; Vol 16 No 30 (2012): Scripta 30; 251-266
Scripta; v. 16 n. 30 (2012): Práticas de leitura e escrita na formação acadêmica e/ou na vida profissional; 251-266
2358-3428
1516-4039
reponame:Revista Scripta
instname:Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)
instacron:PUC_MINS
instname_str Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)
instacron_str PUC_MINS
institution PUC_MINS
reponame_str Revista Scripta
collection Revista Scripta
repository.name.fl_str_mv Revista Scripta - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas)
repository.mail.fl_str_mv ||cespuc@pucminas.br
_version_ 1798329526963404800