DESIGN IN THE SOCIAL INCLUSION OF YOUNG PEOPLE FROM THE COMMUNITIES: LILD AS THE SPACE OF TRANSFORMATION EXPERIENCES AT THE UNIVERSITY
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Tese |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da PUC-RIO (Projeto Maxwell) |
Texto Completo: | https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52117@1 https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=52117@2 |
Resumo: | Este trabalho é o resultado de uma investigação das experiências e trocas entre o jovem oriundo de comunidades de baixa renda e o ambiente universitário. Partindo de questões relativas à interdisciplinaridade, no Laboratório de Investigação em Livre Desenho (LILD) /Núcleo de Estudo e Ação Sobre o Menor (NEAM). O Design é usado como ferramenta de abordagem das questões complexas e oportunidades derivadas da relação jovem com a universidade circunscrevendo uma tríade entre Design interdisciplinaridade e complexidades. A coleta de dados se deu através de entrevistas dos jovens envolvidos em parceria com o Núcleo de Estudo e Ação Sobre o Menor (NEAM) e o Laboratório de Investigação em Livre Desenho (LILD). É o Laboratório de Investigação em Livre Desenho que vem formando corpo no próprio envolvimento do professor e do jovem, o que faz a diferença para todos os envolvidos, onde o desenvolvimento está para o olhar e um objetivo concreto e que se transforma em diferentes escalas: vegetal, animal e biológica, vivendo assim, as suas próprias ações, tempos diferenças, nas escolhas do próprio caminho, uma aventura a que se dá através da mistura curiosidade dos saberes e fazeres. |
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