TIAE em gênero e espécie: considerações para uma educação tecnológica em cidadania

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pessin, Augusto Luiz de Aragão
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/29148
Resumo: Overview on the TIAE, departs from an investigation on the general and specific meanings of Technology, Interactive, Applied and Education to present some of the most respected educational theories on the field. Uses a storyline inspired by John Dewey to arrive to the conclusion that the improvement of citizenship-related studies are as important as urgent and might be combined with the interative technologies to make some real changes in the local and global political community
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spelling Raiça, DarcyPessin, Augusto Luiz de Aragão2022-10-23T22:59:07Z2022-10-23T22:59:07Z2015-02-24Pessin, Augusto Luiz de Aragão. TIAE em gênero e espécie: considerações para uma educação tecnológica em cidadania. 2015. Monografia de Especialização (Especialização em Tecnologias Interativas Aplicadas à Educação) - Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2015.https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/29148Overview on the TIAE, departs from an investigation on the general and specific meanings of Technology, Interactive, Applied and Education to present some of the most respected educational theories on the field. Uses a storyline inspired by John Dewey to arrive to the conclusion that the improvement of citizenship-related studies are as important as urgent and might be combined with the interative technologies to make some real changes in the local and global political communityPanorama sobre as TIAE que parte da investigação sobre os significados gerais e específicos de Tecnologias, Interativas, Aplicadas e Educação para apresentar algumas das mais respeitadas teorias pedagógicas, sociais e filosóficas no tema. Lança mão de uma narrativa inspirada em John Dewey para chegar à necessidade do aprimoramento do ensino de cidadania que, aliado às tecnologias interativas, podem trazer importantes avanços à comunidade política brasileira e mundiaporPontifícia Universidade Católica de São PauloEspecialização em Tecnologias Interativas Aplicadas à EducaçãoPUC-SPBrasilFaculdade de EducaçãoCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONALFutsal adolescentesAdesão esportivaInventário de motivaçãoTIAE em gênero e espécie: considerações para uma educação tecnológica em cidadaniainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPORIGINALAUGUSTO LUIZ DE ARAGÃO PESSIN.pdfapplication/pdf1049347https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/29148/1/AUGUSTO%20LUIZ%20DE%20ARAG%c3%83O%20PESSIN.pdf16b3715afd6405559603d5602b5a48daMD51TEXTAUGUSTO LUIZ DE ARAGÃO PESSIN.pdf.txtAUGUSTO LUIZ DE ARAGÃO PESSIN.pdf.txtExtracted texttext/plain115330https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/29148/2/AUGUSTO%20LUIZ%20DE%20ARAG%c3%83O%20PESSIN.pdf.txt943a253abe7585751e5b0bc5660218e1MD52THUMBNAILAUGUSTO LUIZ DE ARAGÃO PESSIN.pdf.jpgAUGUSTO LUIZ DE ARAGÃO PESSIN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1361https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/29148/3/AUGUSTO%20LUIZ%20DE%20ARAG%c3%83O%20PESSIN.pdf.jpg422d679a36163ffcbc58bfdf9fc5b767MD53handle/291482022-10-24 12:35:08.666oai:repositorio.pucsp.br:handle/29148Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2022-10-24T15:35:08Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false
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