Serviço Social na gestão multidisciplinar do ensino superior e seus desafios

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Eduardo Henrique da
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/27524
Resumo: The nature of research is characterized as bibliographical and documentary research also bringing reflections on experiments. Thus, the methodology is data source the bibliographical research carried out in books, theses and dissertations, periodicals and scientific articles. The social services, higher education, multidisciplinary management, participatory democratic management, will be the guiding study, seeking to give a new phase for the role of social work in the multidisciplinary management in an institution of higher education. With the programs of the Federal Government for the inclusion of low-income students in higher education institutions, the role of social worker with the managers acquired a new format, no longer only the picker candidates for benefits, to carry out work with team’s multidisciplinary performing well, care which goes from the candidate's ticket to entry to the labor market. The trigger of this work is the question: How the social worker works with the multidisciplinary teams in educational management of higher education, in view of the challenges ahead. The study allowed us to understand the need and the value to conduct a multidisciplinary work with quality, showing that social work in education has a part to cooperate with managers in the inclusion and training of students, sensilizando faculty to work together and with the horizon the prospect of inclusion not only of students but of also their families
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spelling Marino, Marilia JosefinaSilva, Eduardo Henrique da2022-08-30T12:34:32Z2022-08-30T12:34:32Z2016-08-18Silva, Eduardo Henrique da. Serviço Social na gestão multidisciplinar do ensino superior e seus desafios. 2016. Monografia de Especialização (Especialização em Gestão Educacional e Escolar) - Faculdade de Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2016.https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/27524The nature of research is characterized as bibliographical and documentary research also bringing reflections on experiments. Thus, the methodology is data source the bibliographical research carried out in books, theses and dissertations, periodicals and scientific articles. The social services, higher education, multidisciplinary management, participatory democratic management, will be the guiding study, seeking to give a new phase for the role of social work in the multidisciplinary management in an institution of higher education. With the programs of the Federal Government for the inclusion of low-income students in higher education institutions, the role of social worker with the managers acquired a new format, no longer only the picker candidates for benefits, to carry out work with team’s multidisciplinary performing well, care which goes from the candidate's ticket to entry to the labor market. The trigger of this work is the question: How the social worker works with the multidisciplinary teams in educational management of higher education, in view of the challenges ahead. The study allowed us to understand the need and the value to conduct a multidisciplinary work with quality, showing that social work in education has a part to cooperate with managers in the inclusion and training of students, sensilizando faculty to work together and with the horizon the prospect of inclusion not only of students but of also their familiesA natureza da investigação caracteriza-se como pesquisa bibliográfica e documental, trazendo também reflexões sobre experiências realizadas. Dessa forma, a metodologia tem como fonte de dados a pesquisa bibliográfica exploratória realizada em livros, teses e dissertações, periódicos e artigos científicos. O serviço social, o ensino superior, a gestão multidisciplinar, a gestão democrática participativa, serão os norteadores do estudo, na busca por dar uma nova fase para o papel do Serviço Social na gestão multidisciplinar em uma Instituição de Ensino Superior. Com os programas do Governo Federal para a inclusão de alunos de baixa renda nas Instituições de Ensino Superior, o papel do assistente social junto aos gestores adquiriu um novo formato, deixou de ser somente o selecionador de candidatos a benefícios, para realizar um trabalho com equipes multidisciplinares, realizando assim, um acompanhamento que vai do ingresso do candidato à inserção no mercado de trabalho. O disparador do presente trabalho é a indagação: Como o assistente social atua junto às equipes multidisciplinares na gestão educacional do Ensino Superior, tendo em vista os desafios que se apresentam. O estudo possibilitou a compreender a necessidade e o valor em realizar um trabalho multidisciplinar com qualidade, mostrando que o Serviço Social na Educação tem uma vertente de cooperar com os gestores na inclusão e formação dos estudantes, sensibilizando o corpo docente para trabalho conjunto e tendo no horizonte a perspectiva de inclusão não só dos estudantes, mas também de suas famíliasporPontifícia Universidade Católica de São PauloEspecialização em Gestão Educacional e EscolarPUC-SPBrasilFaculdade de EducaçãoCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ADMINISTRACAO EDUCACIONALServiço SocialEnsino SuperiorGestão MultidisciplinarBolsa de EstudoInclusão SocialSocialHigher EducationMultidisciplinary ManagementScholarshipSocial Inclusion ServiceServiço Social na gestão multidisciplinar do ensino superior e seus desafiosinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPORIGINALEDUARDO HENRIQUE DA SILVA.pdfapplication/pdf682636https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/27524/1/EDUARDO%20HENRIQUE%20DA%20SILVA.pdf19c4321b41cecf667655fdfda645040dMD51TEXTEDUARDO HENRIQUE DA SILVA.pdf.txtEDUARDO HENRIQUE DA SILVA.pdf.txtExtracted texttext/plain43235https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/27524/2/EDUARDO%20HENRIQUE%20DA%20SILVA.pdf.txt8c3c95f5583b6fab5854eba8afbb210bMD52THUMBNAILEDUARDO HENRIQUE DA SILVA.pdf.jpgEDUARDO HENRIQUE DA SILVA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1245https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/27524/3/EDUARDO%20HENRIQUE%20DA%20SILVA.pdf.jpga8a4ec8dcf22cc07cd7d6ad5a7c20fe7MD53handle/275242023-08-31 08:38:43.672oai:repositorio.pucsp.br:handle/27524Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2023-08-31T11:38:43Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false
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