A perspectiva infantil da morte a partir de um referencial de classe: uma comparação

• Autor(a) principal: Santos, Laura Ramos dos
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
• Texto Completo: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/27710
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA; Infância; Perspectiva infantil; Morte; Desigualdade; Psicologia social

A presente pesquisa traz como questão norteadora a diferença de perspectivas acerca da morte entre crianças de classes alta e baixa na sociedade brasileira, em específico na cidade de São Paulo, com o objetivo de averiguar que aspectos materiais podem influenciar suas visões. A perspectiva teórica que embasa a pesquisa é a da psicologia sócio-histórica, a partir da qual entende-se o desenvolvimento humano como um processo de construção social e histórica, para além das determinações biológicas. As principais fontes de embasamento foram os estudos de Vigotski, além de pesquisas já realizadas com crianças sobre o assunto e dados estatísticos. O método utilizado para a coleta de dados foi a entrevista semiestruturada com crianças entre 7 e 9 anos e 11 meses, utilizando como instrumento a contação de história e a entrevista semiestruturada. Os resultados observados apontaram para similaridades no aspecto cognitivo da compreensão da morte, mas diferenças no aspecto social e no entendimento dos determinantes do fenômeno