As implicações do terceiro setor ante as políticas públicas sociais na cidade de Osasco: a educação não formal no Morro do Socó

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Antunes, Fernando Fernandes
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Oliveira, Rodrigo Petrucelli de
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/29848
Resumo: This research discusses the implications that the Third Sector infuses in development of new social public policies in the field of education, through the importance of civil society vis à vis the state. For our analysis, we utilized qualitative exploratory methods, to analyze the Project Casa de Cultura e Cidadania, located in Osasco as a case study. Furthermore, this study concluded with a documental analysis of the Statute, public institutional materials and an interview with the entity’s elected director of that organization
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