O In.Formar: a iconografia como estratégia de conscientização na luta por direitos de cidadania (1979 até 1992)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Anunciação, Jaine Fernanda Mendonça
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/42136
Resumo: This work proposes to discuss the organization/movement called In.Formar: Cultura e Educação Popular. The entity counted on the direct participation of workers - urban workers, mostly women, from various social segments who fought for citizenship rights. They acted in the sense of supporting, raising awareness and documenting popular movements that were organized with the same objective, aiming to change that reality. The study is configured in the rescue of the resistance strategies that In.Formar built with the demands and solidarity movements that emerged in the neighborhoods of São Paulo, from 1980 to 1992. Using photography as documentary support, In.Formar acted in various ways in the life of popular movements, accompanying social movements and developing pedagogical content, with an emphasis on popular education, participatory research and giving voice to common people to express their social problems, as well as defining strategic goals and objectives to solve them , autonomously from the “benefits” of the State. The reconstitution of this movement will be carried out from unpublished documents, iconographic documents so far not visited by historiography, existing, both in the IIEP collection and in the dossiers safeguarded through SIAN, as well as in ALESP's not yet digitized documents (DOPS-SP ). In addition to those collected via interviews with activists and main leaders. From the analytical point of view, we will seek to rescue, from the evidence contained in the sources, the characteristics of the multiple determinations that configure the social concreteness that gave rise to such a movement, revealing, as far as possible, the ontology of the social being. Always in dialogue with the literary production that deals with the dynamics of these popular movements at that time, given that, on In.Formar, there is still no study, despite the importance it had in the dynamics of those struggles in the city of SP, in that context of the throes of the Brazilian civil-military dictatorship
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spelling Vieira, Vera Lúciahttp://lattes.cnpq.br/0435228781511894Anunciação, Jaine Fernanda Mendonça2024-07-05T11:32:43Z2024-07-05T11:32:43Z2022-12-01Anunciação, Jaine Fernanda Mendonça. O In.Formar: a iconografia como estratégia de conscientização na luta por direitos de cidadania (1979 até 1992). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade de Ciências Sociais da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2022.https://repositorio.pucsp.br/jspui/handle/handle/42136This work proposes to discuss the organization/movement called In.Formar: Cultura e Educação Popular. The entity counted on the direct participation of workers - urban workers, mostly women, from various social segments who fought for citizenship rights. They acted in the sense of supporting, raising awareness and documenting popular movements that were organized with the same objective, aiming to change that reality. The study is configured in the rescue of the resistance strategies that In.Formar built with the demands and solidarity movements that emerged in the neighborhoods of São Paulo, from 1980 to 1992. Using photography as documentary support, In.Formar acted in various ways in the life of popular movements, accompanying social movements and developing pedagogical content, with an emphasis on popular education, participatory research and giving voice to common people to express their social problems, as well as defining strategic goals and objectives to solve them , autonomously from the “benefits” of the State. The reconstitution of this movement will be carried out from unpublished documents, iconographic documents so far not visited by historiography, existing, both in the IIEP collection and in the dossiers safeguarded through SIAN, as well as in ALESP's not yet digitized documents (DOPS-SP ). In addition to those collected via interviews with activists and main leaders. From the analytical point of view, we will seek to rescue, from the evidence contained in the sources, the characteristics of the multiple determinations that configure the social concreteness that gave rise to such a movement, revealing, as far as possible, the ontology of the social being. Always in dialogue with the literary production that deals with the dynamics of these popular movements at that time, given that, on In.Formar, there is still no study, despite the importance it had in the dynamics of those struggles in the city of SP, in that context of the throes of the Brazilian civil-military dictatorshipEste trabalho propõe a discutir a organização/movimento denominada(o) In.Formar: Cultura e Educação Popular. A entidade, contava com a participação direta dos trabalhadores(a) – operários urbanos, na maioria mulheres, de diversos segmentos sociais que lutavam por direitos de cidadania. Atuavam no sentido de apoiar, conscientizar e documentar os movimentos populares que se organizavam com o mesmo objetivo, visando mudar aquela realidade. O estudo se configura no resgate das estratégias de resistência que o In.Formar construiu com os movimentos reivindicatórios e de solidariedade que emergiram nos bairros de São Paulo, no período de 1980 a 1992. Usando a fotografia como suporte documental, o In.Formar atuou de várias maneiras na vida dos movimentos populares, acompanhando os movimentos sociais e desenvolvendo conteúdos pedagógicos, com ênfase na educação popular, na pesquisa participativa e dando voz às pessoas comuns para expressarem seus problemas sociais, assim como definindo metas e objetivos estratégicos para solucioná-los, de forma autônoma das “benesses” do Estado. A reconstituição desse movimento será realizada a partir de documentos inéditos, documentos iconográficos até o momento não visitados pela historiografia existente, tanto no acervo do IIEP e nos dossiês alvaguardados por meio do SIAN, quanto nos documentos ainda não digitalizados da ALESP (DOPS-SP). Além dos coletados via entrevistas a militantes e principais líderes. Buscar-se-á, do ponto de vista analítico, resgatar, das evidências contidas nas fontes, as características das múltiplas determinações que configuram a concretude social que ensejaram tal movimento, revelando-se, na medida do possível, a ontologia do ser social. Sempre em diálogo com a produção literária que versa sobre a dinâmica desses movimentos populares naquele momento, dado que, sobre o In.Formar, não há ainda, qualquer estudo, em que pese a importância que teve na dinâmica daquelas lutas na cidade de SP, naquele contexto de estertores da ditadura civil-militar brasileiraporPontifícia Universidade Católica de São PauloGraduação em HistóriaPUC-SPBrasilFaculdade de Ciências SociaisCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIAIn.FormarMovimentos popularesResistências de trabalhadores(as)Luta por direitos de cidadaniaIn.FormarPopular movementsWorkers' resistanceStruggle for citizenship rightsO In.Formar: a iconografia como estratégia de conscientização na luta por direitos de cidadania (1979 até 1992)info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPORIGINAL2022 - Jaine Fernanda - projeto.pdfapplication/pdf251625https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/42136/1/2022%20-%20Jaine%20Fernanda%20-%20projeto.pdfff7687692559db1c6d8e2458006e01cdMD51TEXT2022 - Jaine Fernanda - projeto.pdf.txt2022 - Jaine Fernanda - projeto.pdf.txtExtracted texttext/plain64315https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/42136/2/2022%20-%20Jaine%20Fernanda%20-%20projeto.pdf.txt6eb3838463228157fc11853c20d7483cMD52THUMBNAIL2022 - Jaine Fernanda - projeto.pdf.jpg2022 - Jaine Fernanda - projeto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1108https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/42136/3/2022%20-%20Jaine%20Fernanda%20-%20projeto.pdf.jpg0901bb1c594fd6aaf44d2097b2386b59MD53handle/421362024-07-06 01:02:47.368oai:repositorio.pucsp.br:handle/42136Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2024-07-06T04:02:47Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false
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