Análise de necessidades em língua inglesa para alunos de administração de empresas: um estudo sob a perspectiva sistêmico-funcional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lopes, Rosangela dos Santos
Data de Publicação: 2006
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP
Texto Completo: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/13781
Resumo: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
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spelling Barbara, LeilaLopes, Rosangela dos Santos2016-04-28T18:23:13Z2007-09-192006-05-09Lopes, Rosangela dos Santos. A systemic analysis of data on the needs of English for business administrators. 2006. 122 f. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 2006.https://tede2.pucsp.br/handle/handle/13781Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorEste estudo mostra os resultados de uma pesquisa na área de Inglês Instrumental, com o objetivo de realizar uma análise de necessidades do uso da língua inglesa por administradores de empresa, comparando o que dizem os alunos com o que dizem os profissionais consultados a respeito do uso do inglês no seu trabalho. Os instrumentos de coleta utilizados foram 38 questionários aplicados a alunos de administração de empresas do segundo ano do curso noturno de um centro universitário da zona norte da cidade de São Paulo, 55 aplicados a profissionais diretamente atuantes na área administrativa em empresas de pequeno, médio e grande porte, sem distinção de cargos, contanto que trabalhassem na área em questão e, finalmente 15 aplicados a administradores com cargos de chefia em empresas de portes distintos. Como base teórica para a elaboração dos questionários usamos os estudos de Hutchinson & Waters (1987) e Celani (1988, 2001, 2005). Nesta pesquisa utilizamos a abordagem Sistêmico Funcional para interpretação dos dados discursivos. Segundo Eggins (1994), a abordagem Sistêmico Funcional explica o modo como os significados são construídos nas interações lingüísticas do dia-a-dia. Por isso, requer análise de produtos autênticos das interações sociais (textos orais e escritos) levando em conta o contexto cultural e social em que ocorrem a fim de entender a qualidade dos textos: porque um texto significa o que significa, e porque ele é avaliado como o é. Para a investigação acerca da linguagem foi utilizada a ferramenta computacional WordSmith Tools que permite recursos para análise de vários aspectos da linguagem. Entre estes aspectos, estão a composição lexical, a temática de textos selecionados, e a organização retórica e composicional de gêneros discursivos. Através dos instrumentos de coleta pudemos identificar as necessidades objetivas e subjetivas de aprendizagem dos alunos pesquisados; levantar as tarefas executadas na situação alvo, identificar as exigências do mercado de trabalho; possibilitando, dessa forma, estabelecer objetivos claros e definidos para o ensino de língua inglesa para os futuros profissionais, tornando assim, o aprendizado significativo para os estudantes de administração de empresasapplication/pdfhttp://tede2.pucsp.br/tede/retrieve/30554/anexos.pdf.jpgporPontifícia Universidade Católica de São PauloPrograma de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da LinguagemPUC-SPBRLingüísticaAnalise de necessidadesIngles InstrumentalLingua inglesa -- Estudo e esnino -- Finalidades especificasLingia inglesa -- Ingles tecnicoNeeds analysisEnglish for specific purposesCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA::LINGUISTICA APLICADAAnálise de necessidades em língua inglesa para alunos de administração de empresas: um estudo sob a perspectiva sistêmico-funcionalA systemic analysis of data on the needs of English for business administratorsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPinstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPTEXTanexos.pdf.txtanexos.pdf.txtExtracted texttext/plain34435https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/13781/3/anexos.pdf.txt65c2db4fd890520384fc45740428ce4bMD53ORIGINALanexos.pdfapplication/pdf265635https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/13781/1/anexos.pdf3a22ac1c7ee09b5288f2e0d231823c3fMD51THUMBNAILanexos.pdf.jpganexos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2974https://repositorio.pucsp.br/xmlui/bitstream/handle/13781/2/anexos.pdf.jpg29157e6af300e4e8548926bbe2f6120fMD52handle/137812022-04-27 22:40:50.328oai:repositorio.pucsp.br:handle/13781Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://sapientia.pucsp.br/https://sapientia.pucsp.br/oai/requestbngkatende@pucsp.br||rapassi@pucsp.bropendoar:2022-04-28T01:40:50Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false
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