Activities and language exercises: a reflection about didactic engineering
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada |
Texto Completo: | https://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/26773 |
Resumo: | This article introduces the didactic engineering as a particular fi eld oflanguage teaching. It defends a postmodern didactic engineering that linksthe instrumental reason and the use of new technologies of communicationwith the humanist educational reason. Several theoretical conceptionsof the school exercises are discussed in order to show the specifi city ofVygotsky’s learning activities of the didactic sequences. |
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Activities and language exercises: a reflection about didactic engineeringAs atividades e os exercícios de língua: uma reflexão sobre a engenharia didáticadidactic engineeringexercisesdidactic sequence.engenharia didáticaexercíciossequência didática.This article introduces the didactic engineering as a particular fi eld oflanguage teaching. It defends a postmodern didactic engineering that linksthe instrumental reason and the use of new technologies of communicationwith the humanist educational reason. Several theoretical conceptionsof the school exercises are discussed in order to show the specifi city ofVygotsky’s learning activities of the didactic sequences.Este artigo apresenta as linhas de base da engenharia didática comocampo particular da didática das línguas. Ele defende uma engenheiradidática pós-moderna que articula a razão instrumental e o uso daspossibilidades abertas pelas novas tecnologias da comunicação com arazão educativa de caráter humanista. Diferentes concepções teóricas doexercício escolar são discutidas para mostrar a especifi cidade vygotskianadas atividades de aprendizagem das sequências didáticas.Pontifícia Universidade Católica de São paulo2016-01-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/26773DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 32 n. 1 (2016): Número temático1678-460X0102-4450reponame:DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicadainstname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)instacron:PUC_SPporhttps://revistas.pucsp.br/index.php/delta/article/view/26773/19071Dolz, Joaquiminfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-03-15T20:45:02Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/26773Revistahttps://revistas.pucsp.br/deltaPRIhttps://revistas.pucsp.br/index.php/delta/oai||delta@pucsp.br1678-460X1678-460Xopendoar:2017-03-15T20:45:02DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)false |
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