Manifestações da desigualdade educacional na América Latina : o recrudescimento do círculo vicioso da pobreza

• Autor(a) principal: Ibias, Marcos Vinícius Guterres
• Data de Publicação: 2007
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS
• Texto Completo: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/3991
• topic: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE - AMÉRICA LATINA; EDUCAÇÃO - AMÉRICA LATINA - ASPECTOS SOCIAIS; POBREZA - AMÉRICA LATINA; MERCADO DE TRABALHO - AMÉRICA LATINA; DESIGUALDADE SOCIAL; CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ECONOMIA

Esta dissertação tem como objetivo analisar como a desigualdade social se expressa na América Latina, dado que desde seu processo de formação o problema se mantém na região. Nesse sentido, foram escolhidas a pobreza e a desigualdade educacional como expressões de análise para verificar de que forma suas lógicas de ação se refletem em desigualdade social. O estudo foi limitado a um determinado espaço geográfico, América Latina e a um intervalo de tempo década de 90 e os primeiros anos do século XXI, momento caracterizado por ajustes estruturais nas economias da região. No desenvolvimento desta pesquisa, verificou-se, que, a desigualdade educacional existente na região, reflete-se sobre o mercado de trabalho gerando uma disparidade de rendimentos, criando círculo perverso em torno da pobreza e da desigualdade social. Em vista disso, tem-se na redução da desigualdade educacional um instrumento capaz de promover a redução da pobreza, e conseqüentemente ir de encontro a uma sociedade com eqüidade