The edition of children’s literature in Fortaleza

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Leão, Andréa Borges
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Sales , Ana Cíntia Moreira
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
eng
Título da fonte: Revista Brasileira de História da Educação (Online)
Texto Completo: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/51193
Resumo: This article analyses, from Pierre Bourdieu’s sociology perspective, the editing and circulation processes of children´s books in the city of Fortaleza, located in the northeast of Brazil. It focuses on the practices of agents and institutions which act in constituting a relatively autonomous editorial space. With empirical material, it elects the editions of Demócrito Rocha and the Editora Dummar, companies linked to the Grupo de Comunicação O Povo. The tested hypothesis is that the singularity of a regional space is paradoxically conquered through heteronomy. In this perspective, the action of the State is fundamental in the editorial production, since the classification of the themes of popular culture, tradition and patrimony to the purchase of books and public notices destined to the sector.  This system identifies promotion of local culture as a way of ‘joining parts’ of the Brazilian literary nation. The space for children´s book edition in Fortaleza constituted itself, therefore, in a subfield of dependent and peripheral production inside a national space also dependent and peripheral regarding the transactional linguistic spaces. 
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The tested hypothesis is that the singularity of a regional space is paradoxically conquered through heteronomy. In this perspective, the action of the State is fundamental in the editorial production, since the classification of the themes of popular culture, tradition and patrimony to the purchase of books and public notices destined to the sector.  This system identifies promotion of local culture as a way of ‘joining parts’ of the Brazilian literary nation. The space for children´s book edition in Fortaleza constituted itself, therefore, in a subfield of dependent and peripheral production inside a national space also dependent and peripheral regarding the transactional linguistic spaces. Este artículo analiza, desde la perspectiva de sociología de Pierre Bourdieu, los procesos de edición y circulación de libros infantiles en la ciudad de Fortaleza, ubicada en el noreste de Brasil. La investigación se centra en las prácticas de los agentes e instituciones que actúan para constituir un espacio editorial relativamente autónomo. Con material empírico, elige las ediciones de Demócrito Rocha y Editora Dummar, empresas vinculadas al “Grupo de Comunicação O Povo”. La hipótesis probada es que la singularidad de un espacio regional se conquista paradójicamente a través de la heteronomía. En esta perspectiva, la acción del Estado es fundamental en la producción editorial, desde la clasificación de los temas de cultura popular, tradición y patrimonio hasta la compra de libros y avisos públicos destinados al sector. Este sistema identifica la promoción de la cultura local como una forma de 'unir partes' de la nación literaria brasileña. El espacio para la edición de libros infantiles en Fortaleza se constituyó, por lo tanto, en un subcampo de producción dependiente y periférica dentro de un espacio nacional también dependiente y periféricos con respecto a los espacios lingüísticos transaccionales. Este artigo analisa, na perspectiva da sociologia de Pierre Bourdieu, os processos de edição e circulação de livros infantis na cidade de Fortaleza, situada no nordeste do Brasil. Para tanto, enfoca as práticas de agentes e instituições que atuam na constituição de um espaço editorial relativamente autônomo. Como material empírico, elege as Edições Demócrito Rocha e a Editora Dummar, empresas vinculadas ao Grupo de Comunicação O Povo. A hipótese testada é a de que a singularidade de um espaço regional é paradoxalmente conquistada por meio da heteronomia. Nessa perspectiva, é fundamental a atuação do Estado na produção editorial, desde a classificação dos temas da cultura popular, da tradição e do patrimônio, até a compra de livros e editais destinados ao setor. Esse sistema identifica a promoção da cultura local como um modo de ‘juntar as partes’ da nação literária brasileira. O espaço de edição de livros infantis em Fortaleza constitui-se, desse modo, um subcampo de produção dependente e periférico dentro de um espaço nacional também dependente e periférico com relação aos espaços linguísticos transnacionais.vRBHE2020-06-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/51193Revista Brasileira de História da Educação; Vol 20 No 1 (2020): Continuous publication; e118Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 20 Núm. 1 (2020): Publicación continua; e118Revista Brasileira de História da Educação; v. 20 n. 1 (2020): Publicação contínua; e1182238-00941519-5902reponame:Revista Brasileira de História da Educação (Online)instname:Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)instacron:RBHEporenghttps://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/51193/751375150224https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/51193/751375150369Copyright (c) 2020 Andréa Borges Leão, Ana Cíntia Moreira Sales (Autor)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessLeão, Andréa Borges Sales , Ana Cíntia Moreira2022-03-01T22:17:32Zoai:periodicos.uem.br/ojs:article/51193Revistahttp://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/indexPUBhttp://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/oai||rbhe@sbhe.org.br|| revistabhe@gmail.com2238-00941519-5902opendoar:2022-03-01T22:17:32Revista Brasileira de História da Educação (Online) - Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)false
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