Intervenção psicomotora com crianças com perturbações do neurodesenvolvimento e aprendizagem: Centro de Desenvolvimento Infantil DIFERENÇAS (Pólo Moita)

• Autor(a) principal: Montes, Raquel Marques
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/20630
• topic: Contexto clínico; Contexto escolar; Centro de Desenvolvimento Infantil - Diferenças; Dificuldades de aprendizagem específicas (DAE); Intervenção psicomootora; Perturbação da hiperactividade e défice de atenção (PHDA); B.a.b.á - Brincar é aprende; Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD); B.a.bá Program – To Play is to Learn; Attention Deficit and Hyperactivity Disorder (ADHD); B.a.bá Program – To Play is to Learn; Clinical context; Developmental Child Center– Diferenças; Preventive Psychomotor Therapy; Psychomotor intervention;; School context; Specific Learning Disabilities (SLD); Domínio/Área Científica::Ciências Médicas::Outras Ciências Médicas

O presente relatório, desenvolvido no âmbito do Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais, do Mestrado em Reabilitação Psicomotora da FMH, tem como principal objetivo a investigação do processo de desenvolvimento infantil a nível psicomotor, cognitivo e socioemocional em crianças com desenvolvimento típico e com Perturbações do Neurodesenvolvimento, refletindo a importância terapêutica da Psicomotricidade como resposta às alterações apresentadas. Irá detalhar a intervenção em contexto escolar e clínico, bem como a respetiva instituição (CDID – Moita), descrevendo o acompanhamento psicopedagógico de várias crianças, a intervenção individual com um caso com Dificuldades na leitura/escrita e Défice de Atenção, e a intervenção preventiva grupal, aquando da implementação do Programa B.a.bá em duas creches da freguesia de Palhais - Barreiro. De modo a complementar à intervenção realizada nos dois contextos referidos, e como extensão à comunidade, serão apresentadas as formações internas realizadas, os workshops dinamizados e a participação na XVII Feira Pedagógica do Barreiro.