Design de pósteres interactivos para crianças

• Autor(a) principal: Ferraz, Marta Filipa Morais
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/1317
• topic: Pósteres interactivos - Crianças; Multimédia - Ferramenta pedagógica - Crianças; Interfaces multi-touch - Crianças; Pósteres interactivos - Ensino básico; Interactividade - Crianças

A implementação de novas tecnologias em ambientes escolares é cada vez mais evidenciada. A instrução a crianças de 1ºciclo apresenta ainda muitas falhas por resolver, daí a necessidade de abordar o ensino recorrendo a novos métodos de apresentação de matéria escolar. Deste modo, torna-se emergente realizar conceitos que superem os conceitos tradicionais, indagando o desenvolvimento tecnológico ao qual podemos recorrer. Os pósteres interactivos visam ser uma boa alternativa aos simples pósteres escolares de papel colocados em paredes, dos quais hoje em dia, é cada vez mais difícil tirar proveito, dado o seu limite em apresentar uma grande quantidade de conteúdos didácticos e o pouco dinamismo de que estes dispõem. Através da investigação efectuada, tentamos entender métodos de interacção direccionados para a aprendizagem de crianças entre os 6 e os 8 anos de idade e ao mesmo tempo, tentamos encontrar quais as tecnologias, neste contexto, que mais se adequam ao seu entorno escolar. Deste modo, com este trabalho, propomos a utilização de interfaces tangíveis, nomeadamente, interfaces multi-touch como instrumento de interacção para a apresentação de pósteres interactivos com actividades voltadas para o ensino escolar. Com a concepção de toda a parte prática desenvolvida, procurou-se realizar conteúdos com grafismos harmoniosos e coloridos de forma a cativar o usuário, ao qual tentamos também proporcionar uma interactividade entretida e divertida. Para a elaboração de um protótipo adicional, deliberámos utilizar uma tecnologia multi-toque de baixo custo, que nos possibilita, perceber e experimentar quais os gestos e as configurações interactivas que podemos interligar com a concepção gráfica pretendida.