Gestão do tempo de observação, dos professores orientadores cooperantes, em contexto de avaliação na disciplina de educação física

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pinto, Ana Alexandra
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Relatório
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.24/692
Resumo: É fundamental alargar a formação profissional do docente, garantindo que esta se desenvolva numa transferência entre a teoria e a prática. Neste sentido a pesquisa científica funciona como uma ferramenta importante na formação de um professor.
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