Relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Secundária de Mem Martins

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rocha, Ricardo Filipe Coelho
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/10581
Resumo: O presente relatório representa o final de um ano de estágio pedagógico. Este relatório foi construído com o objetivo de apresentar uma reflexão crítica das atividades realizadas ao longo do ano, tendo em conta as dificuldades encontradas e as estratégias desenvolvidas para a sua superação. Pretende também destacar as necessidades de formação futuras, numa perspetiva de formação contínua, que é indispensável na profissão de professor de Educação Física. Na elaboração do relatório foi realizada uma análise do contexto em que se realizou o estágio pedagógico, seguido da abordagem das quatro áreas que compõem o processo de formação: Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem (Área 1), Inovação e Investigação Pedagógica (Área 2), Participação na Escola (Área 3) e Relação com a Comunidade (Área 4). Por fim, apresenta-se o balanço da experiência de estágio pedagógico, referindo a articulação entre as áreas e evidenciando os momentos mais importantes na formação como professor e as dificuldades que continuam após o estágio.
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spelling Relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Secundária de Mem MartinsEstágio pedagógicoReflexãoFormaçãoProfessoresEducação FísicaEnsinoPedagogiaEscolaPedagogical internshipReflectionTrainingTeachersPhysical EducationTeachingPedagogySchoolDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da EducaçãoO presente relatório representa o final de um ano de estágio pedagógico. Este relatório foi construído com o objetivo de apresentar uma reflexão crítica das atividades realizadas ao longo do ano, tendo em conta as dificuldades encontradas e as estratégias desenvolvidas para a sua superação. Pretende também destacar as necessidades de formação futuras, numa perspetiva de formação contínua, que é indispensável na profissão de professor de Educação Física. Na elaboração do relatório foi realizada uma análise do contexto em que se realizou o estágio pedagógico, seguido da abordagem das quatro áreas que compõem o processo de formação: Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem (Área 1), Inovação e Investigação Pedagógica (Área 2), Participação na Escola (Área 3) e Relação com a Comunidade (Área 4). Por fim, apresenta-se o balanço da experiência de estágio pedagógico, referindo a articulação entre as áreas e evidenciando os momentos mais importantes na formação como professor e as dificuldades que continuam após o estágio.This report represents the end of a year of pedagogical internship. This report was built with the purpose of presenting a critical reflection of the activities carried out during the year, taking into account the difficulties encountered and the strategies developed to overcome them. Also aims to highlight the future training needs in a perspective of lifelong learning, which is essential in the profession of Physical Education teacher. In preparing the report it carried out a context analysis in which it was conducted the pedagogical internship, followed by the four areas approach that make up the training process: Organization and Management of Teaching and Learning (Area 1), Innovation and Educational Research (Area 2) Participation in School (Area 3) and Relationship with the Community (Area 4). Finally, it presents the balance of pedagogical internship experience, referring to the association between the areas and highlights the most important moments in training as a teacher and the difficulties that remain after the internship.Fernandes, Luís Manuel AguiarRepositório da Universidade de LisboaRocha, Ricardo Filipe Coelho2016-01-06T16:12:55Z20152015-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.5/10581porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-06T14:40:53Zoai:www.repository.utl.pt:10400.5/10581Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T16:57:01.375443Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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