Canto Coral na Escola do Estado Novo: Um estudo através da Crença da Auto-eficácia

• Autor(a) principal: Ferreira, Nathanne Andrade
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10362/145930
• topic: Canto Coral; Estado Novo; Auto-eficácia; Mocidade Portuguesa; Albert Bandura; Ensino; Choir singing; Portuguese Youth; Self-efficacy; Teaching; Domínio/Área Científica::Humanidades::Artes

Este trabalho integra um estudo de investigação sobre a disciplina de Canto Coral no Estado Novo através da análise da crença da auto- eficácia, de Albert Bandura. Tem como objetivo entender a importância do Canto Coral enquanto elemento de motivação, integração e socialização dos alunos e assim das boas práticas e técnicas vocais. Tratando- se do período do Estado novo (1933- 1974), época em que a vida artística sofreu uma forte censura. Apesar do estudo da auto- eficácia na música tratar-se de uma área ainda não muito explorada, sabemos que os bons níveis de auto- eficácia favorecem a aprendizagem, o desempenho, melhoram a motivação e traz excelentes resultados de aprendizagem musical. Neste estudo será feita uma análise à disciplina do Canto Coral, através da crença da auto-eficácia, tendo em foco a colaboração de pessoas que participaram da disciplina de Canto Coral nos anos do Estado Novo. Apresenta também uma investigação à censura estatal nas aulas de música no Liceu, através de materiais já existentes e disponíveis para análise. A pesquisa histórica levou a entender os principais objetivos do Estado enquanto elemento educador e conversor de ideais através da disciplina de Canto Coral, que foi inclusa no currículo inicialmente em 1918 e depois apropriada pelo Estado Novo nos anos da ditadura. São abordadas no texto questões relacionadas com a época em que o Canto Coral surgiu, tal como funções sociais e de estética musical.