Terminologia da lexicologia e áreas afins no contexto de ensino angolano: proposta de dicionário terminológico

• Autor(a) principal: Chambumba, Venâncio Domingos Sicana
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10362/18871
• topic: conceito; concept; Lexicologia; definition; definição; Lexicology; termo; term; Lexicografia; Lexicography; Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas

Tendo como problemática a insuficiência de termos e a inadequação de definições de conceitos das áreas da Lexicologia, Morfologia Lexical, Semântica Lexical e Lexicografia nos programas e manuais dos subsistemas de ensino do 2.º Ciclo do Ensino Secundário Geral e da Formação de Professores do 1.º Ciclo do Ensino Secundário em Angola, propusemo-nos desenvolver, na presente dissertação, uma metodologia com o intuito de apresentarmos, de forma estruturada, uma terminologia dessas áreas, a partir dos programas e manuais escolares de Língua Portuguesa. Assim, por meio do levantamento dos termos existentes nos documentos atrás referidos, sugerimos, de acordo com a nossa experiência no ensino, bem como através de documentos utilizados na realidade portuguesa, a entrada de novos termos para permitir ao professor de Português enriquecer o seu conhecimento, ao ponto de se reflectir na sua actividade docente. Após termos inserido novos termos, e uma vez que estes designam conceitos, agrupámos os conceitos em campos conceptuais, procedemos à organização de alguns dos conceitos em sistema conceptual. A título exemplificativo, reformulámos o conceito de sigla, em função de critérios para a redacção de uma definição em Terminologia. Por fim, propusemos um modelo de dicionário terminológico das áreas em estudo, de modo a contribuir para a evolução científica do professor de Português e da Escola.