AUTOPERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES SOBRE A PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES EXTRACURRICULARES DE TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO: O EXEMPLO DA TRANSIÇÃO SEGURA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Baixinho, Cristina Lavareda
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Ferreira, Óscar, Cardoso, Mário, Nascimento, Patrícia, Pedrosa, Rita, Gonçalves, Paulo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.8/5721
Resumo: A emergência de um novo paradigma na formação na área dasaúde apela ao aumento dascompetências associadas à ciência, para que os futuros profissionais tenhamconhecimento sobre métodos e técnicasde investigaçãoe utilizem a literacia científica como uma ferramenta de trabalho.
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