À descoberta do afeto : intervenção clínica com crianças

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Laires, Sílvia Rute Gomes, 1970-
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11067/774
Resumo: Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Psicologia Clínica, Universidade Lusíada de Lisboa, 2014
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spelling À descoberta do afeto : intervenção clínica com criançasPsicologia clínica - Prática profissionalPsicologia do adolescenteInstituto de Apoio à Criança (Lisboa, Portugal) - Ensino e estudo (Estágio)Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Psicologia Clínica, Universidade Lusíada de Lisboa, 2014Exame público realizado em 6 de Fevereiro de 2014O presente trabalho fez parte integrante do estágio académico de mestrado em psicologia clínica, foi desenvolvido em contexto escolar num Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família com periodicidade semanal e em contexto clínico de estudo de caso, no qual a intervenção psicológica se realizou com duas crianças de 6 e 9 anos, frequentando o 1º e 4º ano do ensino básico, sendo este acompanhamento uma vez por semana. Este estágio iniciou-se em Outubro de 2012 até julho de 2013. Como recolha de dados foi elaborada uma entrevista clínica, recolha de Anamnese, observação e utilizados os seguintes instrumentos de avaliação, WISC-III, BAPAE, CAT- A, CDI, Teste da Figura Humana, Teste do Desenho da Família e Zelazowsca. Os resultados dos instrumentos aplicados foram uma grande ajuda na compreensão do quadro de referência de cada uma destas crianças. Neste sentido, incide-se nos conceitos de Psicologia clínica, relações de objeto, depressão, sendo fundamentados através de literatura científica onde os diversos autores de longa data nos trazem um entendimento acerca das crianças, do seu desenvolvimento motor, psicológico e emocional. Toda uma comunicação verbal e não-verbal que foi expressa nos vários testes aplicados, nos diálogos, bem como em todos os desenhos.2014-02-13T15:07:18Z2014-02-132014-02-13T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdftext/plain; charset=utf-8http://hdl.handle.net/11067/774http://hdl.handle.net/11067/774TID:201148714porLaires, Sílvia Rute Gomes, 1970-info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-04T01:50:22Zoai:repositorio.ulusiada.pt:11067/774Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:28:08.740713Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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