Paradigmas e cognições no campo da administração educacional: das políticas de avaliação à avaliação como política

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: José Alberto Correia
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
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