Relatório final de estágio na Equipa de Sub.19 do Rio Ave Futebol Clube : modelação metodológica no treino dos guarda-redes

• Autor(a) principal: Marques, Rui Miguel Duarte
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10437/12721
• topic: MESTRADO EM FUTEBOL-DA FORMAÇÃO À ALTA COMPETIÇÃO; EDUCAÇÃO FÍSICA; ESTÁGIOS; METODOLOGIAS DO TREINO DESPORTIVO; FUTEBOL; GUARDA-REDES; PHYSICAL EDUCATION; TRAINEESHIPS; SPORTS COACHING METHODOLOGIES; FOOTBALL; GOALKEEPER

Acrescenteprofissionalizaçãododesportoeaprocuradeummaiorrendimentodesportivo exigem que se procure intervir ao pormenor nas várias áreas que englobamo Futebol.Assim, a funçãodetreinadorexigeumaintervençãoemváriosdomíniosinerentes à modalidade. Para dar resposta a esta necessidade torna-se fundamental que o treinador tenha um amplo conhecimento da modalidade eque tenha,também, competências aonívelda liderança edagestão, não esquecendo também a experiência como atleta e como treinador. Este relatório de estágio profissionalizante foi realizado na equipa de Sub.19 do Rio Ave FutebolClube.Este relatório tem como objetivo descrever as minhas experiências neste contexto profissional, refletir criticamente sobre conhecimentos adquiridos durante a épocadesportiva (atípica) ede que forma estesmoldaramaminha identidade enquanto treinador. Neste relatório descreve-se as funções desempenhadas como treinador-estagiário, elaborando as reflexões da respetiva intervenção.Paratal,foramabordadostemasnoâmbitodaintervenção no Futebol, como a liderança do treinador e gestão do plantel, o modelo de jogo, o processo de treino (em particular nos guarda-redes) e a análise de jogo. A liderança torna-se fundamental na construçãodeumaequipa,nomeadamentenaunião e gestão de grupo e na criação de um ambiente favorável para treino e para jogo, tendo sido um dos principais aspetos que possibilitou o sucesso desta equipa. A definição clara de um modelo de jogo desempenhaumpapel essencial na criação de uma linguagemprópria dentro da equipa, permitindoqueosjogadoresseidentifiquem com o mesmo. Este modelo foi construído de acordo com a conceção de jogo do treinador, com a identidade do clube e com as características dosjogadores.Oprocessodetreinodeveserconduzidoemconformidadecomasideiaspromovidas nomodelodejogo, procurando potenciar comportamentos específicos emtreino e emjogo.Este processo deve ser constantemente adaptado, consoante as debilidades observadas durante os momentos competitivos e as dificuldades que os adversários nos causaram. A análise de jogo permitiunãosóidentificarasdebilidadesdoadversário,facilitandoa criaçãodeumaestratégiaem conformidade comas características do mesmo, mastambém controlou o processo de treino, permitindoidentificar debilidades quer emtreino, quer emjogo. Por último, e devido às minhas experiências técnicas e desportivas enquanto treinador de guarda-redes e ex-guarda-redes, respetivamente, apresenta-se uma proposta orientadora da metodologia do treino nos guarda-redes, possibilitando a toda a comunidade técnica um “novo olhar” na modelação do treino nos guarda-redes.