Aplicações da psicologia clínica em contexto escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fonseca, Lisa Coutinho
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11067/2292
Resumo: Exame público realizado em 11 de Abril de 2011.
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spelling Aplicações da psicologia clínica em contexto escolarPsicologiaPsicologia clínicaPsicologia da educaçãoAvaliação psicológicaConsultaExame público realizado em 11 de Abril de 2011.Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Psicologia Clínica.Ao longo do ano lectivo actual, foram trabalhadas várias temáticas alusivas às funções que um psicólogo clínico deverá exercer em contexto escolar, permitindo assim um leque diversificado de acções e intervenções dentro da área educativa, na medida em que abrange uma grande massa populacional, o que por si só, exige uma maior capacidade de resposta por parte dos serviços de psicologia. Assim sendo, dentro do contexto escolar, por vezes solicitado ou não, puderam ser trabalhadas as áreas da Consulta Psicológica, Avaliação Psicológica, Intervenções de turma com vista à prevenção, consciencialização e reflexão de temas actuais que afectam a camada populacional jovem e por fim, o programa de Orientação Vocacional com o objectivo de informar os alunos frequentadores do 9° ano de escolaridade, nas escolhas profissionais futuras. Após esta breve caracterização das actividades executadas ao longo do ano lectivo 2009/20010, o restante relatório destinar-se-á à apresentação dos conteúdos informativos em cima descritos.Throughout the current school year, several themes were worked alluding to the functions they will perform a clinical psychologist in schools, thus allowing a wide range of actions and interventions within the field of education, as it covers a massive population, which by itself, requires a greater responsiveness on the part of psychology services. Thus, within the school context, sometimes requested or not, could be worked out areas of psychological consultation, psychological evaluation, classroom interventions for prevention, awareness and discussion of current issues affecting the young population layer and finally, the Vocational Guidance program for the purpose of informing students goers 9th grade education, career choices in the future. After this brief characterization of the activities performed throughout the 2009/20010 school year, the remainder of the report shall be delivered to the intended presentation of information content described above.2016-05-02T19:20:18Z2016-05-022011-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11067/2292http://hdl.handle.net/11067/2292porFonseca, Lisa Coutinhoinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-04T01:45:41Zoai:repositorio.ulusiada.pt:11067/2292Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:25:52.854137Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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