Percursos de exclusão e de inclusão social das gerações jovens
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 1999 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | https://hdl.handle.net/1822/80015 |
Resumo: | O artigo procura caraterizar as gerações mais jovens, compilando dados estatísticos sobre aspetos estruturais, nomeadamente demográficos, educacionais e laborais, e assumindo um ponto de vista epistemológico assente na reflexividade e na recusa do etnocentrismo geracional, procura identificar traços de construção identitária, que, na sua pluralidade, possam fundamentar ações específicas de política e de intervenção social que assumam as crianças e os jovens como sujeitos e atores sociais. |
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