Aulas, arquitectura y espacio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: García García, Matías
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10284/6038
Resumo: Las dimensiones, la forma, la luz, la acústica, la accesibilidad, etc. de las aulas como espacio específico donde se enseña, podemos considerarlo como uno de los parámetros que pueden conducir a un mayor y mejor rendimiento por parte de los alumnos. El estudio de cual es el sistema ideal, o el más adecuado, para aumentar y mejorar el rendimiento de los alumnos se basa en diversos parámetros. Uno de estos parámetros que pueden influir es el lugar donde se imparte las clases, es decir, las aulas. La presente tesis quiere abordar el estudio de las dimensiones y la forma de las aulas. Buscaremos cómo se distribuyen actualmente, cual es su métrica, forma y requerimientos mínimos según la normativa vigente.
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